华侨家长：心系家乡相信中国
今年40岁的叶建毅是一名意大利华商，主要从事商超及进出口贸易等工作，他已在意大利生活了21年。
叶建毅有三个孩子，大女儿从小在意大利接受教育，高中时回到家乡青田上学；大儿子在意大利读完小学也回到了中国，小儿子自上学起就在中国读书。叶建毅三个子女的教育选择呈现了三种不同的方向，逐渐显现出教育从意大利向中国过渡的趋势。
叶建毅说，他作为三个孩子的家长之所以这样做，一是认可中国未来的发展前景，二是一直不变的中国情怀，三是希望孩子可以增加阅历，感受东西文化的融合。
“现在我也逐渐把事业重心往中国发展，我认为中国越来越有能力。随着中国不断强大，中国的双一流大学也是孩子们以后很好的选择。”
今年叶建毅的大儿子刚参加完中考；大女儿正读高二，明年就参加高考。叶建毅希望看到孩子能兼顾东西文化，既要照顾好当下的学业，也要在将来回报家乡。
“我们青田人对家乡有很深的依恋，遇到什么事情华侨都很关注。希望将来我的孩子们也像我一样，传承好青田的文化。”叶建毅说。
侨胞子女在华入学可能面临两个问题
温州大学华侨学院副院长、欧洲华文教育研究所所长包含丽认为，当前侨胞子女在华入学、考学时主要面临两个重要问题。
一是中文水平不足，无法与适龄年级匹配，很容易出现学生实际年龄较大却只能入学低年级教育的现象。“如此一来，可能会对学生的心理造成很大压力。”包含丽说。
二是“走、换”情况频繁。包含丽调研发现，华侨华人子女经常出现短时间内转学、换学现象，学生们难以适应这种频繁的“走、换”节奏。
“我认为首先要协调华侨聚集地区的教育政策。”包含丽建议，以侨乡地区为代表的教育部门应该考虑建立统筹机制，拿出一定的教育资源提前对华侨华人子女进行培训，使其适应接下来的学习节奏。
此外，她还提出了如细化学校及教师的考核机制、对直接入学国际学校的普通家庭出台一定的教育优惠政策等建议。
对于未来，包含丽相信：“会有更多的侨胞子女愿意回国学习，甚至也有更多的外国人愿意来中国学习，这种趋势将越来越明显。”