最近,有个西城妈妈跟我讲了自己如何为了小孩快乐搬家到海淀上学的事儿。挺神的,因为在我看来,海淀读书找快乐,就好像秃顶之上找头发吧…BUT,我听完她的故事之后,只想干一件事:搬家!

很多人都不明白,现在小学都多校划片了,为什么北上家长还会花上千万买学区房呢?

知乎上有个回答:他们买的是学区房吗?不是。他们买的是未来的下限,且上不封顶。

不同的家庭,不同的资源条件,有不同的教育的下限。

前一段时间有个内蒙妈妈给我打电话,说她面前有两个学校不知道怎么选。

一个是门口的打工人学校。小孩接送方便,但她担心学校里各色家长没时间管小孩,弄得学风不好;另一个是当地优质学校,需要交9万择校费。里面不少小孩非富即贵,她给老师送礼都送不起,孩子在这样的学校要是自卑了咋办?

听完之后我就问了她一个问题,如果没有9万择校费,你会选哪个学校?

她想都没想,立刻说,肯定是优质学校啊。

我说,是吧。讲了这么多理由,其实你心里清楚怎么选,只是在衡量教育选择的性价比。

花9万上学会不会后悔我不知道,但我知道如果你今天不花这9万块,未来肯定会一直后悔。

因为读一所好学校,就是你教育的下限。

 01

最近,我认识一个西城妈妈,是个上市公司的高管。北大硕士毕业,从小带着碾压众生一骑绝尘的学霸范儿。

她养了一个儿子更厉害,是四中八中天才班的苗子。三岁可以用手指速算,再大一点能“读秒”,就是《最强大脑》里那种不看表,精准计时一小时的能力。

这种天赋导致学霸妈妈都有点自卑,吐槽说自己智商144,在儿子2岁的时候就已经只剩下被鄙视的份儿。

牛妈配牛娃,这样的超级组合,是要走一条多么辉煌的道路啊!

但是,结果并没有。

这个西城妈妈说,因为儿子智商高,社交能力远不如智商高,自己还曾陷入焦虑。为了不想把小孩培养成高智商的“怪胎”,她选择了就近入学,把儿子送进了西城的公立。

我说那也挺好的,西城是北京教育高地,直通清北也是指日可待。



她说,西城的公立学校确实好,学术扎实,学霸如鱼得水。她家小孩成绩优秀讨老师喜欢,参加学校的各类比赛还屡屡拿奖,乐团排练也有大校气势。

按理说,如果这样一路走下去,发展应该很不错。

但读到三年级的时候,她觉得有点不对劲,儿子在学校拍照从来不笑。原因可能是多方面的,但课间活动相对有限,体育课多数在地下体育馆上。生活日常,大多只在教室和地下场馆之间,常常晒不到太阳。

一个不晒太阳的小孩,能快乐吗?只会缺钙好吗?

看着儿子郁郁寡欢,老母亲一咬牙一跺脚,放弃了西城知名公立,换房搬家折腾到了大海淀。

因为对她而言,养一个健康快乐的小孩是教育的下限。

02

听到这里,我既困惑又震惊。

海淀家长啥风格?全世界人民都知道啊。这西城好好的素质教育不搞,跑到海淀那个竞争激烈的地方,就能解决快乐成长的问题了?

她说,还真能。自从到海淀上学,她儿子不仅爱笑了,还交了不少朋友。原本社交能力没那么有优势,让她担心换个环境融入不容易,现如今人家已经在社团展露领导才能。

为什么会有这样的变化呢?因为她把儿子送去读了一所国际学校,体育课多运动量大,户外时间又长,小孩有了太阳能的加持,直接满血复活。

新学校的校园很大,随便走一圈,微信运动就能刷上万步。

面积大,运动场就特别多:1个高尔夫球场,1个棒球场,2个足球场、4个篮球场,5个网球场,1个田径赛道,1个击剑馆…还有一个室内游泳池。


别人家的小孩童年的样子

学校的体育课多,一周五天加选修能上7节。当然还不仅如此,每天中午12点,外教班主任会带班级到户外活动,风雨无阻。这是公立学校做不到的,之前但凡风吹草动就取消户外了,小孩怎么可能有适应力?

场地大课程多意外,体育课还很有意思。跑跳游泳都有,小众如击剑、棒球、高尔夫加起来有40多个。之前觉得项目太多了,小孩根本没机会学,后来发现每个年级都开不同的特色体育课,让大家尽量接触各种项目,找到自己的运动爱好。

知道为什么很多小孩不爱运动吗?因为公立体育课没得选,低年级都在室内跳绳…在这所国际学校,就是你想学攀岩,都能找到一面十米的攀岩壁啊。



唯一美中不足的,是教育成本比之前上公立高了不少。但想到把小孩送进学校完全不用管,要学啥有啥,学校帮你统统搞定,就觉得其实还好。毕竟,之前报课外班,一年花销也要十几万。

现在呢,校内学术课程抓的严,作业老师不让家长管(怕家长教的方法不对还误导小孩),学校生活极度充实,所以课外班只报了VIP棒球课,放学还能晚一小时接。

反正不管怎么说,转学的决策还是对的。虽然家庭需要承担了不小的开销,但这个钱花的是值得的:孩子学业没影响,视野开阔了,每天开开心心上学高高兴兴回家,家长也轻松了好多。

最重要的,是我发现他一部分的快乐也源于在这所学校的学习方式,那正是他喜欢和理想的样子啊。


教室区角的表情包,是孩子们的情绪表达 03

说真的,我特别羡慕这个妈妈。

当年为了方便接送,我放弃了海淀学籍,把老大送进了家门口的公立学校。虽然学校不在北京城六区(大家可以脑补一下和东西海的差距),但好歹也算本区第一。硬件设施不少,都是顶级装备。

按理说,对于我这种看得开的家长来说,学校很可以了,但现实还是很打脸。我女儿说,老师不让一年级出教室,操场没见过。攀爬架和滑梯不是给小孩用的,宽大的跑道美美地杵在那里,都是给外人看的摆设。这实在有违我的教育理念。

之前我去美国拍纪录片,去了不少学校。有好有差,也有扎克伯格读的那种TOP10的学校,建筑大师设计的图书馆,牛到一塌糊涂。但我最羡慕的,是一所普通的波士顿小学校。

为啥呢?因为这所学校课程很特别,低年级一个早晨都是户外运动。

拍摄的时候,看着一群小孩就在草地上跑跳,天真烂漫快乐无比,当时我就燃起了要把娃送过来读书的冲动。毕竟未来属于小孩的成功,大概率拼的是身体健康。


美国小孩早晨的第一堂课

可是国内的很多公立校看不到这一点,为了评优只抓成绩,只在乎眼前的考分。就算是体育被列入中考,也被搞成了速鸡的体能达标工具。从没有学校,会有眼界去鼓励小孩享受运动的乐趣。

公立学的规矩是不可能改的,小孩家长只能默默忍受。但当班里的近视眼的增速迅猛,我还是会感到绝望。

听完西城妈妈转学到海淀的故事之后,我也开始考虑搬家换房、预约探校,计划也给娃换一个学校。

因为就算我没有养学霸的命,也想要一个至少不近视的小孩!这大概就是我教育的下限。

04

能让小孩健康快乐的学校,通常也不会造成家长焦虑。

很多人觉得,家长的教育焦虑来自于课外班、剧场效应产生的内卷。其实,你仔细观察就会发现,大部分的教育焦虑都来自学校。

就比如说吧。

校内不补课是好的,把时间还给小孩享受快乐童年。但2点40就放学,家长能同步下班吗?不是谁家都有个全职妈妈吧!托付给老人保姆,能安全接送就不错了,谁还有能力陪玩辅导功课?(现在爷爷奶奶也有教育焦虑了)

所以我们会想,如果学校有高质量的托管就好了,开放的图书馆阅读、专业的场馆做运动,小孩不仅可以增长知识,还能有玩伴交朋友,培养社交能力。



学校提倡减负是好的。但减负之后没作业,小孩干啥呢?高知家庭可以给娃精心筹划读什么罗马历史,一般父母呢?减负之后,被逼得十八般武艺回炉再造,语数外物化生样样都上手,摇身一变复合型人才…再考个教师资格证,能直接上岗搞交叉学科教学了。

所以我们会想,如果老师能把孩子的作业管好,还可以用自己的专业性给孩子增补一些拓展视野的作业类型就好了。小孩能自己完成作业,再也不费爹和妈。

各种家校群,方便沟通是好的。结果老师一开口,家长们就得忙一宿;老师群里点个名,家长也要抖一抖。成绩排名是没有了,但用分数划分孩子的优差,还是一种现实存在啊。

所以我们会想,如果班主任不只是个脸谱化的管理者、教育焦虑的催化剂,能关注到每个小孩的个性,保持顺畅的家校沟通,让每个家长都安心就好了。

从课桌摆放,可以看出一所学校的分层教学能力

现在呢?原本学校的责任、老师的工作,都转移到了家长身上,这能不焦虑吗?

好在,今天的学校也在发生着变化。

就像西城妈妈转学去的海淀凯文学校吧,有开放的图书馆、丰富的户外场馆,可以提供高质量的托管,学校安保很严,就算是自由活动,小孩也是安全的;

作业老师不让家长管。之前她还困惑,说自己不是不想辅导小孩,是小孩抗拒她的辅导。后来老师主动做“虎妈”,让她在家做孩子的朋友,立刻就母慈子孝了。

而且,一年级开始就教育小孩,写作业是他自己的事儿,出了错由老师给他辅导帮他改。有的老师特别坚持不要家长插手作业的事儿,因为他觉得“你不够专业”。

还有一点,这所学校是双班主任制的,一中一外全天带班。

外教班主任主管教学,会给小孩上英文和科学,中教老师主要负责家校沟通。这保证了每个孩子都能被关注,老师就会发现他们各自的长处,各自的特点,帮助到他们更好的发展。

这样的学校,几乎满足了所有像我一样的家长的教育的下限。

05

教育的下限,其实就是家长可以给孩子提供的资源的上限。

很少有家长会在给孩子规划教育的时候,先衡量教育投入的性价比。就算是开头提到的内蒙妈妈,最后也是宁愿花9万选一所她觉得最好的学校。

因为教育没有回头路,我们不愿意试错,平白让孩子错失好的教育机构。

所以,有人选择买3000万买学区房,拿到北京西城名校入场券;也有人选择搬家租房上国际学校,希望孩子能得到个性化的教育。

这些选择本身没有对错,重要的是,你要选择一条适合自己,适合孩子的教育之路。

这才是最不会后悔的决策。