其报告显示，截止到2020年12月31日，2020年出生并已经到公安机关进行户籍登记的新生儿仅仅才1003.5万，创下历史新低，其中男孩529万，占52.7%，女孩474.5万，占47.3%。
根据国家统计局数据，2016年全年出生人口为1786万人，2017年为1723万人，2018年为1523万人，2019年为1465万人。
仅看公安部数据，户籍登记的2019年新生儿总共有1179万，2020年比2019年少了175.5万人，出生率断崖式下跌15%！
虽然肯定会有部分2020年的新生儿尚未登记户口，但出生人口的逐年递减是毋庸置疑的。
以上海为例，来看看中国的生育问题到底严重到了什么地步？
1990年1月1日，上海共出生2784人，而2020年1月1日，上海竟然只有156人出生。
出生人口的减少将直接影响中国未来社会劳动力资源、影响经济发展的人口红利以及带来严重的人口老龄化等问题。
很多人都在担忧，中国会步日韩后尘，陷入“低生育陷阱”。
根据大猫财经数据显示，2019年，韩国总和生育率仅为0.92，创历史新低。
2020年，韩国死亡人数大于出生人数，首次出现人口负增长。
而在日本，总体人口已经连续11年实现负增长了，生育率下降加上严峻的人口老龄化形势让前首相安倍都不得不严阵以待，称之为“国难当头”。
而这样一个各国都重视的问题又是怎么发生的呢？
年轻人又为何不爱生了呢？
新浪财经曾经做过一项以“为国生娃，你愿不愿意？”为主题的调查。
数据显示，48.93%的人一个孩子也不想要，给足补贴可以生二胎的网友占比23.3%，只想生一胎的占比为24.16%。
而被问到“为什么不想生孩子？”这个问题，有60%的人选择了“养不起，不敢生”，而只有3.41%的人选择了“我很愿意生。”
事实上，教育、时间精力、房价是影响生育率的关键因素。
还有网友算过一笔养娃的账本，从孕期、婴幼儿、少儿、小学、初中再到高中，每一笔金额都高得吓人，加起来至少也得花掉70万元。
在北上广深这样的一线城市，养个孩子少说也要花上至少200万元，就连长春养娃成本也需要121.5万元。
《中国商业教育辅导市场消费力报告》显示，学前和中小学教育阶段，中国家庭的教育支出占家庭总支出的20.6%，而有14.6%的家庭，教育支出占比超过家庭总支出的50%。
而在学前和中小学教育阶段，家庭对孩子教育每学期评价支出将近6000元，有7.5%的家庭花费更是高达2万元以上。
孩子就是碎钞机、吞金兽啊，从小时候的早教班到上学后的课外辅导班还有绘画、舞蹈之类的艺术培训，哪一项不需要烧钱？
所以，与其说年轻人是不想生，不如说是因为养不起而不敢生。
有位家长就表示，自家孩子一进入高中，时间就给安排得非常紧凑。
除了学校的课程安排，她还给孩子安排了语数外的课外班，周末还要上2个小时的钢琴、绘画课。
一个月就花费将近1.5万，几乎是这位妈妈的一个月工资了。
这样的花费，足以让不少本来有生育意愿的年轻人望而却步了。
然而即使开销巨大，她也甘之如饴，尤其是看到孩子成绩越来越好时，这位家长更是觉得教育投资非常有必要了。
也有人说，何必费力鸡娃呢？放养孩子让他自由生长不就行了？
就像瑞典、芬兰那样，家长无焦虑、不鸡娃，孩子也没压力，快乐长大。
这种想法很美好，现实却很残酷。
在《爱、金钱和孩子》书中，作者就一针见血指出了这背后的真相。
他认为，中国、美国父母爱鸡娃，而北欧诸如瑞典、芬兰更爱采用放任的教育方式，主要是和收入不平等程度和教育回报率有关。
在收入更为不平等的国家和地区，家长更喜欢强调勤奋和努力，更容易采取权威的教育方式。
而在瑞典这样收入相对平等的国家，父母们更爱放养；同时，由于瑞典的教育回报率低下，专断、权威型的父母也很少见。
在中国，为什么我们的父母爱鸡娃？
答案就很显而易见了。
在收入越发不平等和高教育回报率的形势下，我们能给孩子提供多充分、质量多好的教育资源就几乎能决定了孩子未来能有什么样的高度。
高考状元熊轩昂就曾说过，自己出生在北京这样一个大城市的中产阶级家庭，衣食无忧，父母是知识分子，在教育资源上，他就有足够大的优势了。
他还强调说，“知识不一定能改变命运，没有知识是一定改变不了命运的。”
在美国，麻省理工、普林斯顿等名校出生的本科毕业生，事业前期和中期薪酬平均在7~16万美金左右。
而普通院校毕业的学生，工作后薪酬仅在3-5万美金之间，是名校毕业生一般还不到。
在中国也一样，学历出生依旧是一个重要的敲门砖，公务员、教师、金融从业者、医生还有律师等收入待遇不错的职位照样有着学历要求。
看看这张互联网大佬们的合影图，又有哪个不是名校毕业的呢？
当孩子未来一份理想中的工作更青睐211、985毕业生时，自家快乐教育、佛系带大的孩子又该拿什么竞争呢？
今天我们鸡娃，不是想要当虎爸虎妈，而为了是让孩子的未来能有更多的选择。
在生育率不断下降的今天，内卷无疑会愈发激烈，在自己的能力范围内，给予孩子最好的教育资源，让孩子未来拥有更强的竞争力，这又有什么不好呢？