但从没想过，有一天，它还能被用的如此恶心。
最近，央视《焦点访谈》曝光了一款玩具。
更准确的说，是一款“美少女”手办玩具。
那为什么要叫它们“妈见打”呢？
因为这些手办多是这个样子的：
衣着暴露，衣不蔽体，加上过分妖娆夸张的姿势，低俗不堪。
最少的材料，把关键部位遮住，但基本上已经接近全裸。
有的摆出的各种XX姿势，更是不堪入目。
打了马赛克，都遮挡不住的尺度。
还有一些，少量的衣服穿上了，标签备注上的“可脱”或“可爆甲”，却尤为醒目。
“可脱”，“可爆甲”，意思就是瞬间就能脱光全裸。
这样的玩具，若是卖给成年人本无可厚非。
可它针对的受众，它兜售的目标：青少年，学生，7—14岁。
它在圈内，还有一个名字：耻物。
主打此系列的厂家负责人都直言：“你孩子要是买回去，你也会忍不住教训他”。
这些美少女的原型，原本也并非如此大尺度。
可一些生产厂家为了吸引眼球，铤而走险，直接进行盗版加工魔改。
他们明目张胆到什么程度呢？
“这也太暴露了吧？”
“卖的就是这个卖点。”
“会不会有问题？”
“这些不会查你，没有谁会主动管你。”
一个小厂商的一年产值，就能达到2千万到4千万。
利用其中漏洞，无良商家们早就形成了一条完整产业链。
正一边疯狂试探底线，一边靠山寨赚的盆满钵满。
一边模糊着二次元和软色情的边界，一边将魔爪伸向未成年。
仓库里堆满的，一批批待发货的“妈见打”，此刻，又不知道到了哪个孩子的手中。
在巨大利益的趋之若鹜下，我们也永远不知道，有多少可怕的东西，正侵蚀着最后的一片纯净。
2
孩子的一些重要成长阶段，家长应该都给他们买过一些益智拼图的玩具。
可我们想象不到的是，本该“益智”的玩具，已经离谱到什么程度了？
一个网友的发帖，在上月引发了众怒。
“想报警的程度没开玩笑。”
“没点进来之前，还在想能有多过分。”
因为点进去之后，看到的是这样的恶心：
“爸，你尝尝我做的处女馍怎么样……”
污言秽语，低俗不堪。
打着“益智”的旗号，玩着粗鄙变态的梗。
底线何在，三观何在，良心何在？
如果不是孩子拿着卡片问什么意思，多少家长还意识不到？
如果不是被曝光于众，多少孩子还要被这样的“性诱导”荼毒？
更让人愤怒的是，这样的字眼究竟怎么想出来的，这样的拼图是怎么制作出来的？
事后，卡片上出现的“三丽鸥”公司，对此事做了回应。
第三方未经授权，擅自使用三丽鸥造型图案。
系盗版商品。将采取一切合法手段，追究责任。
一个被曝光，一个被发现。
可当我们在阳光下看见一只蟑螂时，说明暗处都多的挤不下了。
多少恶趣味，披着“可爱童趣”的外衣，被放进了学校门口小卖部，被装进了孩子的口袋。
见过这样的真心话大冒险吗？
“想办法让指定的异性兴奋起来”
“你看起来真可口”……
成年人都不敢玩的“大冒险”，是在低年级学生里流传。
见过这样的贴纸吗？
“处女证”，“流氓证”，“色狼证”……
各种三观不正，就光明正大摆在学校附近的文具店。
要知道，我们小时候看到的，上面的字，还都是“好爸爸”，“好妈妈”。
见过这样的零食吗？
打败我们童年怀旧味道的。
竟是“艳遇神丹”，“节操片”，“避孕套”软糖……
如此赤裸裸的恶臭，早已风靡中小学生朋友圈。
见过这样的奖状吗？
“舔狗”，“绿茶婊”，“海王”……
见证优秀的存在，成了贴在身上的烂标签。
只有我们想不到，没有他们不敢往上面写的。
可比五花八门，乱七八糟更可怕的是，它无孔不入，无处不在。
比擦边，暗示，色情更可怕的是：
这些本不该和孩子沾边的东西，成为“网红”，成为炙手可热，然后潜移默化成，我们一时还未得见的伤害。
3
从教科书到练习册。
从零食到玩具。
各类软色情，不堪入目，为什么能层出不穷，前赴后继流向未成年？
开头那个“妈见打”厂家负责人说出了实话。
“只要没人举报，就没人管我们”。
所以，如此明目张胆，所以，越来越没有底线，丧心病狂。
有利可图，就有人铤而走险。
但我们也看到过好消息。
今年9月，江西九江一对夫妻，因自购原材料，生产加工“避孕套”造型糖果。
并无底线营销，卖给全国各地未成年人。
最终，被罚了41万多。
只有全民监督，才能揪出每一个藏在黑暗里的蛀虫。
只有严惩不怠，才能止住无良商家利欲熏心的步伐。
还有，很重要的一点。
请有些人不要在任何场合，都充当理中客。
请有些人不要用“生孩子涉黄吗”这样的质问，暴露自己的愚蠢和偏激。
请有些人不要在这样的话题下，一次次写下：
“小孩子对这些东西的理解，跟我们不一样。对他们来说，这就是个好玩的东西而已”。
手办上的“性暗示”，一点也不好玩，只有不堪。
卡片上的“处女馍”，一点也不好玩，只有恶心。
贴纸上的“处女证”，一点也不好玩，只有荒谬。
软糖里的“避孕套”，一点也不好玩，只有恶臭。
三观塑立的关键阶段。
别让孩子过早陷于，成年人世界的混沌不堪。
我们需要性教育，不是性侮辱。
更不是用那些低俗不堪，掩盖它的缺失，助长灰暗的疯长。
最后，别再侮辱性教育了。
“性教育是教育孩子遇到流氓能保护好自己，不是教育孩子成为流氓。”