[环球时报特约记者 陈欣]因新冠疫情导致的封锁措施，一些印度儿童的读写能力严重下降。印度是世界上因为新冠疫情停课时间最长的国家之一，疫情暴发前，已有超过600万儿童无法上学，疫情下，教育方面的不平等加剧，或将出现“失去的一代”。
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据英国广播公司（BBC）28日报道，印度女孩拉迪卡紧紧握住手中的粉笔，很想把她脑海中的字母写在小黑板上。但这些字母像是一个一个被挤出来，而且她把其中很多字母都写错了。对于一个10岁孩子来说，拼写印地语字母表并非难事，但拉迪卡却说，这难倒了她，因为她已经有17个月没上过课了。自从去年3月实施防疫措施以应对新冠病毒蔓延以来，全印多地学校一直处于关闭状态。私立学校顺利转到线上授课，但很多公立学校没有上网课的条件，而且多数学生没有便携式电脑或手机，上网很不方便，他们的学习情况远远落后。
拉迪卡所在的贾坎德邦是个穷邦。她的家庭属于达利特，是印度种姓制度里的最底层。她所在的整个村子大都属于达利特。村子里没有网络。虽然印度政府或者各邦的广播机构一直在推出教育节目，但很多地区依然难以获得这些服务。印度经济学者德瑞泽找到拉迪卡以及全村的其他35名学生，了解和评估贫苦社区的教育损失情况。德瑞泽称，“令人震惊的是，在36个上小学的孩子中，有30个连一个字都不会读。”
“印地语和英语是我在学校最喜欢的科目，”拉迪卡说。但现在，她对学过的内容都基本忘光了。新冠疫情暴发时，她正在当地公立小学上二年级。拉迪卡的邻居、7岁的库玛丽也受到同样的影响。她的父亲马丹·辛格对她不会读写感到愤怒。辛格指着书对库玛丽说，他没有时间帮助她，因为他要出去谋生。村里的大多数父母都不识字，无法帮助年幼的孩子在家学习，所以没有学校就等于没有学习。
德瑞泽说，没有掌握基本知识，就难以升入下一个年级，所以目前的情况可能导致更多年幼的孩子辍学。
卡塔尔半岛电视台援引联合国儿童基金会的报告称，在印度只有1/4的儿童有条件使用数字设备和互联网，很多家庭要变卖东西或借钱才能给孩子提供接受远程教学的可能。
据《印度时报》28日报道，包括医生、学者以及其他专业人士在内的55名印度知名人物近日发表公开信，要求尽快重开全国各地学校，小学复课是重中之重。这封信写给印度各邦首席部长、教育部、卫生和家庭福利部、全国灾难管理部门以及总理办公室。联名信称，来自全球的证据都表明学校需要重开，政府应该立即恢复面对面授课。