酸酸和她堆满书的房间。她擅长揭露“童年真相”，也喜欢在经典里“找茬”，作为北大毕业的研究生，还常常变身贴心学姐，分享各种科学学习方法。她的创作，因纯粹的好奇出发，抵达知识的深处，如今，也在走向更广阔的科普世界。
01
找回“童年真相”
在给“被误读的《海的女儿》”这条视频配音的时候，酸酸哭了好几回。
她为文本里超越时空的深意而感动，也庆幸这个故事在新的时代能被重新理解。
和很多同龄人一样，酸酸第一次读到安徒生的这篇童话，是在小学语文课本上。那其实是原著的节选，“结局”给她留下了非常深刻的印象：“她再次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里……她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。”
小时候，这个结尾让她觉得，这是一个美人鱼追求爱情失败的故事。直到她偶然看到原版全文，才发现，在课本节选的故事后面，还有长达500余字的结尾。而这，完全颠覆了她对这篇“爱情童话”的认知。
她翻阅多个版本的原著译文，采用已故翻译家叶君健1990年从原丹麦语直接翻译过来的中文版本，并用对应的英文版作为参照，发现了更多鲜为人知的细节。
酸酸在抖音解读《海的女儿》真正大结局。原文中，小美人鱼对陆地的向往，并非因为爱上了王子，而是源于对人类世界的好奇，“人类能够乘船在海上行驶，能爬上高耸的大山，他们的土地连带着森林、田野伸展开来，望都望不尽。”
而最终让小美人鱼下定决心去往陆地的，是祖母的一番话：人类会死，但人类有灵魂，不灭的灵魂。而人鱼的死，就像水上的泡沫，转瞬即逝，什么都不能留下。
至此，我们完整地知道了小美人鱼之后所有选择的行为动机：并非追求王子的爱情，而是获得永恒的存在。
而故事真正的结局，小美人鱼也没有为爱牺牲化成泡沫，而是成为天空的女儿，因为她没有将尖刀刺入王子的心脏，而是甘愿为自己的选择承担幻灭的后果。“你忍受过痛苦，你坚持下去了，你已经超升到精灵的世界里。通过你自己的努力，三百年后，你将为自己创造出一个不灭的灵魂。”
这是整个故事让酸酸觉得最震撼的地方，“因为它意味着在安徒生的眼里，小美人鱼可以不再需要依靠外来的力量去获得永恒的存在；意味着女性不需要依靠爱情，也可以开拓自己的广阔天地。”
她花了20天时间，写了2842字的脚本，解读原著细节和结局，配上动画手书，制作出近8分钟的视频，告诉大家，《海的女儿》讲的，其实是关于灵魂与生命的终极探寻。
酸酸为解读《海的女儿》画的动画手书。这个视频在抖音被点赞了超160万次，评论近18万条。而与童年认知截然不同的“真相”，也打动了无数网友——“格局打开，结局升华，太震撼了”“这其实是关于生命的探讨，关于女性意识的觉醒”。
酸酸的解读让很多网友大呼“震撼”。有网友在评论区讨论起童话原版和改编版的差异，“格林童话原版就不是童话的感觉，暴力血腥”，这条留言被点赞了14万次，也引起了酸酸的注意，“不如就考证一下原版的《格林童话》是不是真的很暗黑？”
25天后，她更新了一条关于《格林童话》的科普视频，全面考据了初版《格林童话》的内容和风格，以及《格林童话》在历史上遭遇的禁令、传播和改写。
《格林童话》到底是不是暗黑童话，引起了很多人的兴趣。类似遭遇误读甚至刻意被改写、却在一代人记忆里留下深刻印象的，不只有童话，也有中国传统文学作品，比如中国孩子的唐诗启蒙《静夜思》。
实际上，我们从小背到大的版本是后人“伪作”，“床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡”才是目前被证实可信度最高的李白原诗，这也是现藏于中国国家图书馆《李太白文集》中的宋原版《静夜思》。
《静夜思》原版和如今流行的版本只有二字之差，但意境大有不同。从《海的女儿》到《静夜思》，这些充满着“反转”和“意外”，又考据严谨、逻辑清晰、形象生动的视频，让酸酸成了很多人的宝藏博主。
02
“把好奇心和知识画成视频”
但对酸酸来说，创作一条视频并没有那么容易。
一条8-10分钟的视频，文案约3000字，她需要花7-10天去创作，加上动画、剪辑、配音，正式完成至少需要20天。其中，花费时间最多的环节，是资料的检索和考据。
酸酸为动画视频画的分镜草稿。要用最全面可靠的视角解读原版《格林童话》是否“暗黑”，她看完了Jack zipes教授考据出的1812年初代《格林童话》500多页英译版、哈佛大学民俗学学者Maria Tatar的论文集、国家人文基金会相关的项目文件等一系列资料。
为了搞清楚《静夜思》“伪作”的流传脉络与原因，她收集了近50年来不同版本的《唐诗三百首》以及《李白诗选》《李太白文集》等逐一对比，也参考了诸多学者的研究论文。
因为好奇《黑猫警长》到底有没有大结局，她持续半年收集上世纪关于《黑猫警长》原著的各种资料、文本和画册，甚至包括很多闻所未闻的盗版和奇葩版。
考据的过程很繁琐，有时候甚至称得上漫长，但对酸酸来说，满足感大于疲惫感。从正式制作发布第一条视频开始，她就对自己提出两个要求：一是所有的引用、论据来源，要尽可能详细表述；二是分享的内容可以追本溯源，观众要能够根据视频去找到更多想要获取的知识。
在写文案前，酸酸需要做大量的资料收集和考据工作。相比考据，更让酸酸头疼一些的，其实是写文案。
要在艰深晦涩的学术表达里总结出自己的逻辑，并“翻译”成通俗易懂的语言，对她来说不算难事。“枯燥的是理论的表达，而不是表达的理论，所以视频文案其实是要与学术表达反着来，一旦理解这个逻辑，表达就不太会形成困扰。”
但视频文案并不只是写一篇有理有据的小作文，开头怎么写才会引起观众的兴趣，在哪个时间节点抛出结论或观点，怎样的节奏观看起来舒适度更高，以及如何做到与画面结合，都需要反复琢磨。“开头和结尾最难写了，就像读书时写作文一样。”
即便如此，她依然在一次又一次创作中用心打磨，于是我们可以看到这样“高光”的语句：
“这轮明月，在过去的1300年里，曾平等地照亮过每一个人的故乡。”
“很多时候，故事未写完之时，或许也正是它最具吸引力的时候，而比起揭开他的全部，好像反而还不如就让它静静地留在遥远的记忆里。”
“我也还是想用微小的努力，向这些坚守在历史边缘的人们表示敬意，因为是他们在残破的历史中步履维艰地寻找真相。”
在视频中，酸酸也为这些动人的瞬间，以及那些被讲述、重读、甚至续写的故事，配上了手绘的动画。
一个视频，有多达几百张画稿图片。在寻找《黑猫警长》大结局的视频中，她甚至根据资料发现了最有可能预备改编成第六集动画的故事《奇怪的投毒案》，并复刻了这个故事的手书原画，让粉丝们惊喜不已。
酸酸根据搜集到的资料，自己画了一集《黑猫警长》动画。酸酸做视频的出发点，其实就是喜欢画画。
她上小学时就开始去上美术兴趣班，那时候教她画画的老师是纺织厂师傅改行，没教过她怎么画素描，反而先让她学习画牡丹。后来上了大学，她赚到第一笔钱就给自己买了块手绘板，重新捡起因为高考而中断的爱好。
酸酸一直觉得，自己画得并没有多专业，但做视频让她明白一件事——做内容创作，并不一定非得在某个领域非常专业，有时候就是创作者个人技的组合。
“从小对读书画画的兴趣，学术训练培养的信息检索、文本写作能力，再加上创作实践中一个个学起来的剪辑、配音、后期，以及积累的网感，就有了我现在创作出来的视频。”
03
“什么样的内容，吸引什么样的观众”
在抖音，酸酸把她的作品分成三类：经典重读系列、童年真相系列和科学学习系列。
曾经，酸酸做过一期讲语文课本“已删节”内容的视频，引起了粉丝非常强烈的讨论。她才发现，原来大家对以前学过的东西，是有兴趣去重新认识的。而当她开始认真重读教材，又发现了更多有解读空间的话题，于是便有了后来重读《静夜思》《海的女儿》等讨论度颇高的作品，也延展出了更多“童年真相”。
在这些视频的评论区，粉丝从不吝啬对她的称赞，“知识优雅地走进了我的脑子里”“视频全部二刷了，都不觉得腻”“刷到就想看下去，要加油做出更多作品啊。”
优质的视频，吸引了很多抖音粉丝。相比之下，“科学学习方法”作为分享给学弟学妹们的实用干货，带来的则是更加坦诚的分享和对话。
很多人在酸酸的视频下分享自己的经历和困惑，也得到了鼓励和建议。这一系列内容，既源于酸酸日常学习中的深刻体会，也来自粉丝的强烈要求。2020年，酸酸在工作一年多后考上北大研究生，在很多粉丝眼里是“学霸”的代表。
2023年，酸酸硕士毕业于北京大学。在研究过市面上种种讲学习方法的视频后，酸酸发现，它们更多地偏向主观经验，而真正客观或者科学的并不多。于是，她决定从脑科学和心理学方面切入，来做真正的科普。
普通出身如何通过大学改写自身命运？开学如何快速恢复专注力？如何3天内提升考前记忆力……在这些视频里，酸酸不仅会科学分析问题，还会给出解决问题的方法。为了引用最前沿的研究成果，她还专门请一位相关专业的博士师兄来做自己的“学术顾问”。
酸酸视频里的科学学习方法指南系列。
在评论区，大家也经常会从视频的话题延展到更大的讨论空间，比如，大富翁原创的“繁荣”模式与竞技游戏的匹配度；《静夜思》不用原版是否合情合理……也有人会自发当起“课代表”总结她引用的资料，供有兴趣的同学查找阅读；还有人会主动提出希望她讲哪些话题，看到有趣或者有价值的，酸酸会截图下来保存进选题库。
抖音粉丝在评论区总结出视频引用的参考资料。
这样的互动和反馈，也给了酸酸更多的创作动力。她想做出更丰富和令人耳目一新的内容，比如，更高效、系统性地更新科学学习方法指南，在为大家提供更多知识科普、实用干货的同时，争取能够完成一本出版物。
另外，她也想把知识科普与实地探访拍摄结合起来，“比如我们课本里学到的历史古迹、名人故居，都有很多可解读的空间，我希望真的去到故事发生的现场，实地感受再加上科普解读，效果应该会很不一样。”
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最近一段时间，网上针对李白那首耳熟能详的《静夜思》展开了讨论。可能有人会诧异，《静夜思》有什么讨论的，不就是“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”吗？不管一个人有没有上过学，好像都会背这首诗？因为它太经典了，也太顺口了，听上几遍就会背了。
如果现在有人告诉你，我们学的这首诗是盗版的，你相信吗？
据悉，日本学校学习的《静夜思》是这样的：床前看月光，疑是地上霜，举头望山月，低头思故乡。
细心的你可能已经发现，我们学的静夜思跟日本学的有两个字是不一样的。之所以会出现这种细微的差别，最主要是因为我们学习的版本是不一样的。
日本学习的是宋代版本的《静夜思》，相对来说更加接近原版，至于具体是不是李白的原作，这个已经无从考证。我们学习的是明代改编版的《静夜思》，可以确定是有人根据自己的理解改变了其中的两个字。至于是不是最接近李白想要表达的，我们也无从考证。
不管怎样，从社会层面来看，人们大多认为宋代版本的是李白的原作。为什么会这样呢？
因为李白在61岁临终的时候，把自己的诗作交给了自己的叔叔来整理。他的叔叔也将他的内容整理成了草堂集，但是很遗憾，并没有完整流传下来。
到了北宋末年的时候，又有人开始整理李白的诗，通过到处走访，整理成了一本《李太白文集》，这里边肯定也会有很多李白的诗都没有记录，但是这一本文集里记录的应该都是李白耳熟能详的诗，有可能会出错，但是出错的概率会小一点，也会更加接近原版。
据了解，原版的《李太白文集》有两本，一本在中国国家博物馆，另一本则是在日本，被抢走的。日本的文化深受唐朝的影响，因此对于唐朝的文化会非常重视。日本学校学习的也就是宋代的版本，并未改编版的。
可能是因为先入为主的感觉，当我们看到宋代版本的《静夜思》时，总感觉怪怪的。因为宋代版本的第一句是“床前看月光”，给人一种很直白的感觉，缺少了诗作的那种韵味。我们学习的是“床前明月光”，虽然没有提到“看”这个字，但是它依然包含了“看”的动作，更加符合诗想要表达的意境。
第三句，宋代版本是“举头望山月”，我们学的是“举头望明月”。相比较而言，宋代版本表达的会更有意境一点，因为它可以让人感觉月亮是在山上挂着，我们学习的这个会跟诗有点冲突，因为我国写诗会尽量避免出现两个相同的词。即使想要表达同样的意思，也会换一种说法。在这里也可以看出，我们学习的版本可能更好背，但是并不是真正的原版。
有网友指出，宋代版本可能真的是原版，因为“看”和“望”是遥相呼应的，看表达的是近距离的，望则是远距离的，一远一近形成对比。
不得不说，高手在民间，他们解释的也有道理。自此你也不会感觉李白的诗像大白话了。
那么问题来了，既然宋代版本更加接近原版，我们为什么不学习宋代的，而是使用明代版本呢？
这里有个很有意思的现象，我们之所以学习的是改编版的诗，这要跟清朝的一个老师蘅塘退士有关。
这是什么情况？我们不是学习的明代版本吗？怎么又跟清朝老师有关呢？
事情是这样的，这首诗的打磨并不是一个人完成的，而是由两个明代人改编的，他们一人改编了一个字。可能是读起来更顺口，也可能是因为他们生于明代，所以诗里的两个字都改编成了“明”。
蘅塘退士为了学生更容易学习唐诗，他根据自己的喜好选择了311首唐朝诗作，编成了《唐诗300首》。因此，我们学习的很多唐诗可能都不是原作，但是由于民间、学界均认可《唐诗300首》的价值，就这样流传至今。
我们不是研究创业的吗？怎么开始关注文学创作了呢？
因为创业涉及到了传播学，而《唐诗300首》就是一个很好的传播学案例，它之所以可以广泛流传，最重要的是解决了人性中的两大问题：一是懒，二是记不住。
当我们回到清朝初期，人们想要系统性学习唐诗可能是很难的，因为你这里有李白的，他那里有杜甫的，总之，很少有人有全集，一口气可以学完的。此时，任何一个人出现收录了这些诗，就会成为一个改变历史的人，因为它帮人们解决了很多问题。
其次，原版的诗可能会更有意境，也更加对仗工整，但是他不容易记住，在教学生的时候，往往会记错。那么最容易记住的就是比较好的版本。
我们可以回忆一下，古代的诗作有那么多，没有文化的人基本上一个也背不会，但是那些顺口溜人们却能记住，这是为何呢？
因此，我们在做传播的时候，是不是也可以帮助消费者总结一下什么症状用什么产品呢？另外，广告语不要太高雅，容易记不住，顺口溜虽然听起来不够高大上，但是可以很快占领用户心智。