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“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。学生和家长想晒出好成绩，与大家分享喜悦，属于人之常情。看到“成绩不负多年努力”的励志故事，网友们也会由衷地表达祝福。对于“遍地学霸”现象，“人民锐见”发表评论文章指出：“流量逻辑蕴含着追逐热点的冲动，必须在聚光灯下找素材。高分考生故事因其强大的话题度与情感冲击力而自带新闻‘磁场’，容易形成传播效应。”这些因素叠加在一起，使高分故事更容易出圈。
只是，正如北京日报客户端评论《“满屏高分”也是一种错觉和误导》所说：“高分考生是有限的，‘遍地是学霸’更是一种假象。”过度追捧“高分考生”，不仅是对现实的扭曲反映，容易激发教育焦虑，也可能被一些商家所利用，成为收割流量的工具。
其实，高考叙事远不止“满屏高分”这一种脚本，在学霸们的故事之外，还有着更为广阔、丰富的观察面向。如今不少人对“遍地高分”现象的反思，正是提醒我们：那些看似普通的“沉默大多数”的故事，也应当被看到、被倾听。
就像去年西南大学用“小作文”安慰失利考生一样，人生难免遇到失误、失败，但眼前的低谷绝不是生活的全部。高考查分新闻不只有“热血”一个基调，引导失利考生直面失败、重整旗鼓，以平和的心态接受遗憾，用更开阔的视野看向未来，同样是在传递社会温情。
而且，对高考“成功”的定义本就是多元的。也许有时与他人相比，高考成绩看上去“平平无奇”，不够“拔尖”，但一人有一人的境况，基于自身基础、不断实现突破本就是一种成功。今年，安徽“轮椅男孩”方嘉琪取得592分（超一本线110分）好成绩的新闻，就让人感受到了不屈不挠的生命力量。
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更何况，高考成败不等于人生成败。正如“人民锐见”文章所说：“人生是旷野而非轨道。相比高考分数，志愿填报、生涯规划、师生情谊等同样是人生路上的关键要素。走出‘唯分数’的误区，才能引导更多学子和家长树立正确的分数观、未来观、人生观”。
这周，在“遍地高分”新闻中，有一条明显“画风不同”的追踪报道引人注意。“妈，出成绩了，470分”“挺好挺好”——24日晚，河北定州考生任旭明查到了自己的高考成绩，超过本科线31分。此前，在今年高考期间，他与做环卫工人的母亲在考场外相拥而泣的视频，曾感动了无数网友。这条“查分”新闻中，虽没有“一眼惊艳”的分数，却以朴素的表达和真实的质感，让很多人再次深受触动。
在新闻评论区，有网友表示：“真好，最近看太多网络上的高分状元，都被震惊得麻木了，突然看到这种努力且怀有温情的普通人，才更觉人生的可贵”，还有人说：“终于不是动辄清北的高考新闻了”。这些高赞评论无疑是一种提醒：普通人的高考故事也值得记录，哪怕没有高分光环的“加持”。