01

先说两个新闻。

第一件,是博主@LyingBenBenBoom 发的一条微博。

“听播客说在北极科考时落脚的小镇上,看到一群中国小孩,上前一打听发现是北京朝阳区小学的毕业旅行。

奉劝各位爸妈别卷了,这还有啥可卷的。”



第一眼看到这个消息的时候,我还不太相信。

后来有人查证,终于揪出了纰漏——去北极的不是朝阳区小学生,而是海淀区的,还是2019年的事。

这条微博底下的评论,让人大开眼界。

有网友去欧洲开会,四五次在机场都见到小学毕业旅游团。二十多个小孩子跟着六七个大人,拿出护照排队的时候,还会相互看看彼此护照上都盖过哪些国家的章。

有网友27岁第一次去英国,半架飞机上都是夏令营的北京小学生。

有人还透露,北京西城区孩子假期组织去非洲看动物大迁徙,社会实践课是跨国种树,运动实践课是去南美踢球……











光是这些文字,就隐隐点燃我的焦虑。上网搜了下,世界观再次更新。

2018年,上海徐汇爱菊小学31名小学生以“科考队员”的身份,被芬兰共和国罗瓦涅米市长和教育局邀请,去到北极,参与青少年科学考察交流活动。



跨入“北极圈”;

登上世界上第一艘也是唯一一艘专门从事破冰巡航用的“邮轮”——Sampo号破冰船;

穿上特制的防水衣,跳入世界上含盐量最低的海水,浮在碎冰上,仰望星空;

坐极地列车,去北极动物园、去地球射线研究中心、去诺贝尔博物馆、去金色大厅……





很多人此生都无法涉足的地方,这些孩子在出生的第10个年头,闲庭散步般跑了个遍。

02

另一件,发生在江苏南通。

女孩佳佳4岁时父母离异,便跟着妈妈杨某一起生活。从9岁开始,佳佳的脸上、身上,开始逐渐出现伤痕。

因为,她完不成妈妈设置的“提升作业”。

杨某给如今只有12岁,还在上小学的佳佳,定的目标是“考进全国前三或者前五的大学”。

于是,她在佳佳完成学校课业之余,逼着她做大学英语四六级的测试卷和成人高考的卷子,还要在她的监督下学习大学本科英语。

背不下来课文,就用书扇女儿的嘴巴;写不完试卷,就用指甲抓女儿的脸颊;做不完当天的“提升作业”,就没饭吃。

佳佳的外婆看到外孙女一再受伤,忍不住报了警。派出所向杨某发出家庭暴力告诫书,但是没用。

在杨某看来,这是一种教育策略。

“只要在小学阶段把英语攻下,上了中学就可以集中精力把时间花到其他科目上。动手打佳佳,也是从多次说教、女儿‘屡教不改’开始的。”

人民法院给佳佳出具了人身安全保护令,但杨某仍两次用烧得滚烫的锅铲,拍向佳佳的两只手掌和右脸,女孩被烫得皮开肉绽。

她坚信,别人家孩子都学,你不学,那还怎么奔跑在同一起跑线?



03

本来两条毫无关联的消息,却不约而同地指向了时下最热的词:内卷。

当“宁愿累死自己,也要饿死同行”的slogan降临教育界,一场消耗精力的死循环就开始了。

有网友做了一个特别形象的比喻。

江湖中有一本葵花宝典,大家都想得到它,因为得到之后,可以天下无敌。

但如果有一天,葵花宝典被公开了,人人都有机会练。这是好事,还是坏事?

这会成为一个灾难。



因为一个人拥有时,练不练是一个人的事。大家都拥有,练不练就由不得自己决定了。

比如你有一个仇人,如果你不练,你的仇家就会练成后反杀你,所以逼得你也得练。

最后,江湖上所有的人都会练葵花宝典。

本来练了宝典,可以天下无敌,但现在人人都练了,人人都天下无敌,所有就没有什么天下无敌了。

而且欲练神功,必先自宫,所以江湖人士都变成了太监。

这是一个全输的结局,没有任何人受益于自己的额外付出。

同样的,现在的教育培训就是公开的葵花宝典。

你要不学,别的孩子学了成绩就会比你好。

你要学了,可能就要自宫掉自己的童年。

现在的情况就是,所有人都学了,但上大学、上名牌大学的名额没有变,所以没有人从中获益,只是所有参与的人都损失了自己的童年。



更残酷的是,这个社会上,根本不存在“同一起跑线”。

小学,当你为了让孩子上好学校在人际关系里撞得头破血流时,有的人权钱兼备,用每年80万的学费,让孩子坐进了国际学校的课堂。

中学,住小三房的你吭哧吭哧攒了两万块钱,一狠心给孩子报了个国内夏令营,而那些住别墅的小孩,已经在世界地图上插满了落脚旗。

大学,你一咬牙一跺脚抠出大半的养老钱,送孩子出国交换一年,可有的孩子已经掌握了五国语言,在国外呆了好几年。

职场,你已经无力再为孩子提供什么了。你的孩子,入职了富人小孩毕业后创立的公司。

作为二十几岁的同龄人,他们都要努力。

你的孩子努力是为了不丢掉饭碗,而有的小孩不努力,就要回去继承父母的千万家产。

这就是现实,对90%的家庭而言,你再怎么卷,也卷不过金字塔顶端的那10%。

那个拿锅铲烫伤女儿的南通妈妈,直至被撤销监护人资格,也没明白这个道理。

04

前几天看到@网易数独 发布的一张“鸡娃”黑话科普,心里五味杂陈。

那些焦虑的父母,用各样的名词来替代孩子。

以学科类内容为培养方向,提高语数外成绩为主要目标的,叫“荤鸡”;

以素质教育技能为培养方向,如音乐、美术、体育等才艺的,叫“素鸡”;

由父母直接辅导,不送去任何辅导机构的,叫“家鸡”;反之靠满满当当的课外班、辅导班的,叫“班鸡”。

根据“鸡”出来的效果差异,他们眼里的孩子又多了一条鄙视链:

“小蝌蚪”:没有参加过辅导班,只掌握教学大纲要求的孩子;

“青蛙”:普通孩子;

“牛蛙”:某一方面或多个方面非常优秀的孩子,根据突出的点又细化成“天牛”(天才小孩),“人工牛”(靠后天努力取得突出成绩的小孩),“奥牛”(奥数能力突出的小孩),“英牛”(英语能力突出的小孩)。

家长们把孩子当鸡,当蛙,当牛,就是没有当人。

他们希望家里处于底层的“小蝌蚪”和“青蛙”,有朝一日能蜕变成“天牛”,最好还是“英奥混血”的那种。



图片来源@网易数读

可是人活一条线,不是一个点。

如媒体人@肥猫所说,人的一生,并不会在考上大学的那天结束,也不在拿到入职通知时戛然而止,更不会在赚到第一桶金时就功德圆满。

欲望是无限的,人的承受力是有限的。

当欲望大于承受力,沦为容器的孩子早晚有一天会因过载而崩溃。

当世界上所有小孩都是神童时,“神童”就没有了意义。

05

中国家长,逐渐被“内卷”卷成了赌徒。

“不为孩子砸钱去补习班,重点校肯定没戏。别人都砸了,那我拼了命也要砸,万一有戏呢?”

“光学奥数是不是少了点,那我多给孩子报几门,总有一门能学好吧?”

可问题在于,无法分辨教育资源是优是劣的我们,真的为孩子选对了增值的路吗?

@新知榜 毫不客气地揭开谜底:

“教育内卷化掀起的焦虑和危机感会让教育资源被急剧地分化,优质的教育资源被有条件的富人不断吸收、聚拢,集中在社会上层的学生群体中。

而处于社会下层的学生和家境一般的孩子,只能捡着被上层挑选剩的教育资源,导致富人的孩子学习越来越好,穷人的孩子学习越来越差。”

蒙在鼓里的我们,被“你的购物车里,有你孩子的未来吗”“你不来补课,我们就培养你孩子的竞争者”这样催生焦虑的话术洗脑,把孩子送进各个高价补习班里。

家长的期望值,随着付出的金钱、时间、精力越来越高而不断攀升,孩子的肩膀,被成堆的试卷考题压得越来越弯。

没有哪一个赌徒能够在兜里揣满钱的情况下离开赌场,父母子女之间最常见的矛盾开始爆发。

“我为你付出那么多!你为什么还是不行?”

“我真的努力了,可还是跟不上,学不会了。”

“别人家孩子都能,你为什么不能!废物!猪脑壳!”

“我是废物,我没用。满足不了你们,那我把命还给你吧。”

没考出好成绩一死了之,学习压力太大一死了之,写不完作业一死了之……

越来越多的孩子,用死亡去解决一个没有答案的问题。

枪响之后,局中人都是输家。

唯一确保获利的一方,其实只有培训机构。





图片来源@网易数读

06

作家王欣(微博@反裤衩阵地),说过一段话。

他说,有太多“要把自己活成别人羡慕的样子”的人。

他们会因为自己比别人多挣一块钱,就优越感爆棚,觉得别人都是屌丝。但他们也会因为任何人,哪怕是完全不相关的人获得成功,而陷入抑郁。

有的人努着劲儿想成为牛逼的人,可是一直成为不了,一着急,干脆装成一个牛逼的人;有的人,即使受不了内卷逃离北上广,结果去了任何地方,还要千方百计地证明自己比留在北上广的人过得好多了。

他们并没有消停,一直活跃着,跟人比较着,展示自己如今又超脱又快乐。

还有一些,是“把自己活成自己喜欢的样子”的人。

他们都有相似之处:全力做好一份工作,靠自己的收入独立生活,拒绝成为任何人的负担,也尽量不给别人添堵添乱。

量入为出,选择自己能承受的,并认真喜欢自己的选择。有一些发自真心的小爱好,能投入其中,自得其乐。

结交朋友的方式,不是看谁成功、更受欢迎就接近谁,而是安静等待真正的同类。

想让孩子考高分,入名校,盼望他们成功,过人上人的生活,这本没错。

只是,让他们额外付出心理抑郁、人格缺失、后半生不幸福的代价,得不偿失。

两种截然相反的人生,你希望你的孩子活在他人的阴影里,还是活在自己的光彩中?

要知道,这世上90%的人都是普通人,9%的人小有所成,1%能大成。不出意外,我们和我们的孩子,都属于那平凡的90%。

但,平凡≠有罪,普通≠不幸。

接受现实,适度预期,适度要求,不要陷入越努力越不幸的怪圈。

帮助孩子让这平凡的一生充满能量、欢乐、勇气和爱,健康且积极地为自己而活,这份平凡就已经十分宝贵。