易烊千玺事业编制事件持续发酵，其本人也终于发声，然而却令人震惊和意外：主动放弃入职国家话剧院。
一些有名的媒体和评论员都关注到了这件事，我作为一个孩子父亲，其实也挺为其感到可惜，毕竟是国家事业编制，如果能够进入，不仅能在更高的平台展现自我能力，也可以为社会创造更多更好的艺术。
然而我没想到的是，为其感到可惜的还有我13岁的女儿，初一才读完，今天她有些反常。
她中午吃饭的时候说易烊千玺工作丢了，然后吃了两口就回了房间。
我之前是没有发现女儿关注哪个明星的，现在我隐隐感到她在追星，并且深刻影响到了她的情绪。
趁此机会，我和她进行了一次对话，了解了她眼中的千玺，还有为什么她会伤心，以及我们要怎样对待这些“星光”。
这些发光的“星星”不仅满足了孩子的青春幻想，还让他们学会了追求生活质量。
我记得8年前，我上大学的时候，TF boys热潮就已经萌芽了，那个时候身边的女生大多喜欢的还不是易烊千玺，而是王俊凯。
一首《青春修炼手册》风靡校园，我也听过很多遍，那个时候也比较喜欢其中的一句：“一路有你充满斗志无限动力，男子汉没有什么输不起。”只觉得他们拥有青春的风采，颜值也高，也有才华，令人羡慕。
2021年长津湖上映，易烊千玺也参与了领衔主演，我当时带了女儿去看这部爱国主义教育影片，她哭得稀里哗啦。我利用这个事情引出了易烊千玺，问女儿是因为当时看了这部电影而喜欢上他的吗。
女儿回答不是，她说小学五年级的时候和班上的女同学聊天，同学拿出来一张千玺的写真，让她入了迷。
后来她就知道了微博这个东西，关注了易烊千玺，并且从网上搜集了很多照片，和班上同学讨论，从他的颜值聊到爱好，从个人生活聊到见面会，渐渐得不只是关注千玺，还前后关注了宋仲基、李敏镐等等。
我想这孩子一定是青春的性萌动，再加上这些明星出类拔萃，演技精湛，满足了她的好奇心。然而她却说了一句让我深思而警惕的话：“我好羡慕他们的生活，可以去很多地方玩，还有好吃的，还不用写作业。”
看来，这些明星让女儿对生活有了一定憧憬，并且有向着高质量追求的趋势。追求美好生活是人之常态，但孩子年纪尚小，自我劳动换来果实的概念并不清晰，他们还不够独立，需要父母、老师等的引导和正确把控，生存更是离不开家长。
而且很多孩子们出生在美好的时代，他们的生活从出生开始就是富裕的，丰足的，所以他们有了早期追求生活高度的意识，但没有明确的奋斗精神以及努力换取结果的观念。
孩子对明星产生的的共情是自然的、逻辑单一的，认为“我应当这样”。
为了让女儿尽快平复情绪，不要受到无谓的影响，并且逐步引导，我没有直接问她为什么说易烊千玺工作丢了，为什么会觉得伤心，而是叫来了孩子的妈妈。
简单示意之后，我们假装讨论了晚上吃什么，然后孩子妈让女儿跟上一起出去买菜，然而外面暑气蒸人，电视机也正播着女儿最爱的动画片，她面露难色，看看我，明显就是不想动。
我说：宝贝，和妈妈一起去买菜就像帮爸爸妈妈做家务一样，买了菜回来爸爸才能给你做好吃的，并且你也帮我们做了家务，这不就是老师教导的，还有你自己一直在说的吗----家庭成员的义务，每个人理所应当的责任。
女儿似乎是想起来什么，于是母女俩就出去了。晚上吃饭，我特意做了她爱吃的排骨，她的情绪好了很多，我才敢再次询问女儿为什么为易烊千玺伤心。
她说她就是觉得易烊千玺受到了不公平的对待，觉得那些说他不好的人很坏，因为她喜欢易烊千玺，那么就应该感到伤心，她们班上的很多女生都组织起来了，建了QQ群为千玺抱不平。
听到这话我还是蛮震惊的，生在网络时代的孩子们真的有太多家长不知道的东西。
我直接反问：“既然你说你理应感到伤心，但是今天妈妈让你一起去买菜，为什么你却不想去呢？难道帮助爸爸妈妈做力所能及的事情不是理所应当的？”
女儿笑了笑，很显然对这样的问题不知所措，因为她找不到合适的理由，也没有充分的逻辑来为自己辩解。
我说没关系，跟女儿讲：
“易烊千玺并不是丢了工作，他是明星，他在这次事件之前就出演了那么多影视剧，还发了歌曲，这都是有一定酬劳的。这次是因为事情的发展导致易烊千玺必须去思考一些问题，就像是你们初中的月考和期末考试，当考试快要来的时候，你就必须为现在的自己做出一定的改变，上课不能走神，甚至是牺牲睡眠时间来复习功课。
但放弃入职是易烊千玺自己的事情， 你是他的粉丝，可以为其打抱不平，但不能影响到你自己的情绪和生活，就像是你的期末考试，考好了考差了，会影响到你喜欢的明星吗？晚饭很轻松，我播放了易烊千玺唱的歌曲《离骚》，女儿跟着唱了起来，很动听，或许她不能够完全明白我的话，但不论怎样今晚我的目的达到了。”
或许，这一次的引导能成为女儿后面的成长铺垫，我也希望是这样。我认为面对孩子追星的问题，并非像许多人说的管控电子产品，还有说教，而是从生活中发生过的事情取材，用鲜活的无法掩饰的事例，正确指导孩子去明白什么是明星，我喜欢这个明星的时候究竟自己保持怎样的态度，而非自然的、逻辑单一的判断，认为“我应当这样”。
星光的本质好坏需要时间打磨，孩子自己就是星光。
2021年5月的倒奶时间想必许多人有所耳闻，节目组让粉丝买奶、换盖、扫码为偶像拉票，网传一段倒牛奶的视频沸沸扬扬，最终被各大媒体批评严重侵害年轻人的三观。
我在网上看到过另外一个新闻：一所小学六年级的英语试卷，开头自问孩子们应该都有偶像，然后下面画了一个明星的像，让学生用英文来描述一下，写一篇小短文。
像前些年爆出来的明星学历造假，学术不端，在今天也还在出现（前有翟天临，后有仝卓）。
或许，那些出现在荧幕上的一切，都在影响着孩子们的三观，而且我们倡导的素质教育、双减，也是一定要牢牢把握意识形态，不要为了新颖的的教育而忽视了其中暗含的错误引向。
我问女儿，那些对社会做出贡献的人是不是明星，她说是的，因为老师这样说的，那些民族先烈，还有当下为人民群众牺牲的基层干部，那些共和国院士，国家栋梁都是璀璨的星光，他们中华民族做出了贡献。
“因为老师这样说的”听者有些刺耳，我问孩子那你觉得他们和你追的明星比起来有什么不同，她说首先是很多不认识，不想袁隆平爷爷那样家喻户晓，其次是给人的感觉不同，一种是演绎精致，一种是默默无闻。
当孩子说出这些，我已经放心了，她有自己的判断，还没有沉溺在追星的漩涡中。
“那你是明星吗？”
“不是”
“为什么不是，我觉得是的。”
“因为我很渺小，班上也有同学都不认识我。”
“可是你认识了很多书中的人物，他们都是闪耀的星星，你知道吗，这些星星其实其实也照亮了你，因为你读了他们的故事，感受了他们的精神。”
“可是我也不出名。”
“你刚才不是说，还有一种明星是默默无闻的吗？”
孩子笑了，我也笑了。孩子的三观，在这样一个物欲横流的、竞争愈发激烈的时代，受到了身边各种因素的影响，家庭教育至关重要，学校教育更是关键中的关键，但我们的社会也需要继续清净风气。清白家风，清朗校风，清正学风，清廉政风，正确引导孩子追星，从我们自己做起，从让孩子明白自己就是灿烂星光。
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