该学区开始在 2021-22 学年逐步淘汰高能力学生教室，因为他们发现学校里存在太多种族不平等。学区表示，黑人学生和西班牙裔学生的比例不足。
根据西雅图公立学校的数据，2022-23学年的高能力学生中，52%是白人，16%是亚裔，黑人仅占3.4%。
在 2020 年 1 月 22 日的学区会议上，高能力群体中的黑人学生家长要求学区将有色人种学生纳入天才计划，而不是关闭天才学校。
随后，学区副主席钱德拉·汉普森 (Chandra Hampson) 猛烈抨击了这些家长，称“这是一项非常出色的工作，能够在现有群体中标记出一个非常小的有色人种社区。”
据当地报纸《陌生人》报道，一位父亲在会上说道，“我的要求是，请您考虑一下您可能会对已经加入天才计划的少数族裔造成的伤害。”
“该计划对黑人儿童，尤其是黑人男孩的帮助比对同龄人的帮助要大。”
目前，三所小学、五所初中和三所高中被列入能力很强的天才学校，所有这些学校都将在 2027-28 学年之前逐步淘汰。
天才计划已被邻里学校模式所取代，该模式要求教师为所有学生制定个性化的学习计划。
西雅图公立学校表示，新模式将“更具包容性、公平性和文化敏感性”。
家长们告诉《西雅图时报》，他们认为新模式可能会导致他们的孩子被忽视并减缓他们的学业进步。
迪凯特小学一名二年级学生的家长埃里卡·鲁伯里 (Erika Ruberry) 说：“在我看来，处于两个极端的孩子可能都得不到充分的服务。”
凯伦·斯托科夫斯基（Karen Stukovsky）的三名学生参加了这个天才项目，她说：“你只能做这么多的区分。”
“有些孩子几乎不能读书，有些孩子在一年级或幼儿园就读《哈利·波特》。你如何不仅让这些孩子达到年级水平，而且还挑战那些已经远远高于年级水平的孩子？
一些老师表示，他们觉得自己没有时间和资源为 20 到 30 名学生的教室中的每个学生制定学习计划。
新闻台KOMO报道称，一位匿名教师表示学区没有为他们提供额外资源。
报告称，“没有额外的时间，没有课堂帮助，也没有额外的补偿来为单个学生制定这些额外的课程计划。”
该学区在 3 月 5 日的更新中表示，他们目前面临 1.04 亿美元的预算赤字。
该学区表示，发生这种情况是因为华盛顿州面临教育资金缺口，而且西雅图公立学校就读的学生较少。
然而，新项目的支持者认为它将把不同背景的学生聚集在一起，创造一个更加多样化的学习环境。
View Ridge 小学校长 Rina Geoghagan 说：“他们带来了自己的家庭经历和文化，这确实是独一无二的。它创造了一个非常丰富的学习环境。”
“会很完美吗？不。但任何时候有变化，都不是完美的。 ”
西雅图西部一名四年级学生的父亲达雷尔·托马斯 (Darrell Thomas) 说：“我喜欢这样，如果这意味着我们可以留在这里，让她和她的朋友团体以及老师在一起，你知道，我们很了解她并爱她并全天与她一起工作，我们一定会喜欢这样做。”