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图像加注文字,在过去的6周内,数以万计的韩国教师在首尔集会。他们声称现在非常害怕被称为虐待儿童者,也无法管教学生或在学生互相攻击时进行干预。

今年6月5日,李敏秀*(经家属要求化名)在自己的日记中描述了当她进入教室授课时席卷全身的恐惧:“我的胸口感觉好紧绷。我觉得我要倒下了。我什么都不知道,我不知道我在哪里。”

7月3日,这位小学老师在日记继续写道,她对疯狂的工作感到不知所措,“好想放弃。”

两周后,年仅23岁的李老师被同事发现死在教室的储藏室中。

她结束了自己的生命。

李老师的表兄弟朴斗勇(音译)之后去整理表姐那间又小又空的公寓,他努力不让自己在房间哭出来,那里现在只留下她养育的金鱼。表姐的床没有整理过,床边放着一堆一年级学生的画作,学生告诉老师他们有多么爱她。另一旁是一堆关于如何面对忧郁症的图书馆书籍。

朴斗勇说,表姐已经教书一年多了,跟随她母亲的路进入教育行业,实现了儿时的梦想。 他又告诉BBC,表姐很疼爱班上的孩子们。

在李老师离世后的几天,首尔警方很快将其自缢归咎于最近一段结束的恋情。但朴斗勇去做了侦探工作,在表姐房间发现了数百篇日记、工作日志和社交媒体上的简讯。李老师家人透露,在敏秀弃世前的几个月里,她一直受到学生家长不断轰炸般的投诉及抱怨。 这是因为当时,她的一名学生用铅笔划伤了另一个同学的头皮,她也因此陷入了与家长们激烈的深夜电话和短讯互动,持续进行沟通。

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图像加注文字,李老师自缢的悲剧激起了韩国各地小学教师的愤怒。学校老师们开始分享自己被霸道的学生家长和不守规矩的孩子欺负的经历。

李老师自缢的悲剧激起了韩国各地小学教师的愤怒。学校老师们开始分享自己被霸道的学生家长和不守规矩的孩子欺负的经历。 数以万计的小学老师走上街头罢课,要求在教学专业岗位上获得更好的保护。

许多老师们说,很多学生父母经常把他们逼到崩溃边缘:每天,甚至周末,家长们不间断地拨打他们的私人电话,不断地且不公平地抱怨好几个小时。老师们又表示,有些家长们的投诉十分可怕:教师们可能因为要管束有暴力行为的学生,而被家长举报虐待儿童。训斥老师的讯息通常都带有情绪勒索的性质,而这些指控可能会导致老师们立即被学校解聘。

譬如,一位老师告诉BBC称,她在拒绝了家长要求老师每天早上打电话叫醒孩子的请求后,她收到了投诉。 她又说,有老师因为班上一位男学生用剪刀割伤了同学,老师们从男孩身上取下了这位学生之前收到的奖励贴纸后,随后被学童家长举报精神虐待。

在过去的6周内,数以万计的韩国教师在首尔集会。他们声称现在非常害怕被称为虐待儿童者,也无法管教学生或在学生互相攻击时进行干预。老师们还批评许多家长们滥用了2014 年韩国通过的儿童福利法,该法规定被指控虐待儿童的教师需要自动停职。

在一次街头抗议中,28岁的金老师( Kim Jin-seo )告诉BBC称,在收到两次特别强烈的家长投诉后,她曾有过轻生念头,需要请假3个月;这两起事件的起始,是她要求班上一名爱捣乱的学生花5分钟时间在厕所里整理思绪。另一起案例中,她向父母通报了孩子在班上打架的事件。 在这两次事件中学校都强迫她公开道歉。

金老师强调,她已经到了一个不再感到能够安全地教书的程度了:“老师们都感到非常无助。我们那些亲身经历过这一切的人已经彻底被影响了,而那些没有经历过的人,也看到了其他人发生过这种情况。所以,无论如何,情况都是令人崩溃的。”



图像来源,BBC/ HOSU LEE

图像加注文字,28 岁的金老师( Kim Jin-seo )告诉BBC称,在收到两次特别强烈的家长投诉后,她曾有过轻生念头,需要请假3个月。

事实上,韩国高度竞争的社会助长了这种投诉文化。在该国,人生成败几乎都取决于课业上的成就。 孩子们从很小的时候就开始激烈地争夺最好的成绩,直到进入最好的大学。

在校外,家长送孩子去昂贵的私立补习班( hagwons)上课,授课时间从清晨 5 点到深夜10点。 过去韩国家庭平均生育5到6个孩子,但现在多数家庭只有一名独生子女,这便意味着这些家庭“只有一次成功的机会”。

在韩国培养未来师资的首尔国立教育大学教授金奉载(Kim Bong-jae)接受记者采访时称,社会不平等加剧也是原因之一。他强调,传统上韩国有着非常浓厚的尊师文化,但由于该国经济的快速增长,许多家长现在都受过高等教育:“这意味着他们经常瞧不起老师,他们认为自己缴税支付了教师的费用。这产生了强烈的(消费者)的权利感。”

另一位教师康(Kwon)则向BBC倾诉,教书10年请过2次病假,都是因为家长和学生带来的压力所引发忧郁和恐慌症发作。他称,直到4年前,他还能把有行为问题的学生送到教室外或教室后面面壁思过,但后来家长开始以虐待儿童罪投诉他。康最近转到了一所贫困社区的学校教书。他认为,他证实富裕地区的家长行为更糟糕:“家长们的心态是“只有我的孩子重要”。

他又强调,因为当大家只考虑如何将自己的孩子送去一所好大学时,我们会变得非常自私。”康毫不怀疑这种压力会传递给孩子,影响他们的行为。“孩子们不知道如何释放这种压力,所以他们通过伤害彼此来宣泄。”

确实,在韩国学校中,霸凌和学生之间的暴力相向是众所皆知的问题。去年底,在亚洲大受欢迎的韩国电视剧《黑暗荣耀》,即是围绕着一名成年女性展开,她四处寻找并严厉报复当年在校园中欺凌过她的人的故事。该剧基于真实事件,并描述了一些令人不安的暴力。不过,这部电视剧背后的故事也有转折,该剧导演本人被指控过去曾经霸凌过其他人并被迫道歉。

今年2月,韩国政府受到压力,宣布将学生是否曾经涉及霸凌他人的记录纳入其大学申请的审核条件。尽管政府称,这是希望让学生不要互相罢凌,但也进一步加剧了家长们的焦虑,迫使他们向教师施加压力,以抹去他们孩子犯下的过失。



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图像加注文字,韩国政府已经承认校园里出现了"问题"。它向教师发布了新的教育指南,指出老师们可以将有干扰行为的学生移出教室,并在必要时加以约束。

经营“学生和家长人权保护团结”的组织的史小姐(Shin Min-hyang)承认,过去一个月内突显出来,教师被霸凌的许多行为是不可接受的,但她主张这些情况是例外。

她向BBC强调:“绝大多数家长都表现得很好,我们担心我们用来传达关切的渠道将被切断。家长被扣上了罪名,这是不对的。”

但是,史小姐也承认过去曾投诉过教师,并希望能对孩子的教育内容以及管教有更多的发言权。一位不愿透露姓名的家长向BBC透露,他担心投诉问题已经失控了。他展示了一个家长在社交网路聊天群的内容,其中有一则有关家长们鼓励彼此去骚扰一位教师的讯息。一位家长甚至指示:“若你的号码被老师屏蔽,那就用你的家人和朋友的手机继续打电话过去。”

这位未透露姓名的家长告诉我们,如果教师无法干预有问题的学生,那么其他人也会受到负面影响。

另外一个问题是,未来,韩国学生也有可能找不到老师了。因为,根据2023年的一项调查,不到四分之一的教师(24%)对自己的工作感到满意,而2006年有68%老师满意自己的工作。现在,绝大多数韩国教师表示,他们在过去一年中曾考虑辞去教职。

韩国政府已经承认校园里出现了“问题”。它向教师发布了新的教育指南,指出老师们可以把有干扰行为的学生移出教室,并在必要时加以约束。他们又说,家长必须事先与教师就会议的日期和时间达成一致,教师可以在下班后拒绝继续跟家长开会。韩国教育部长李柱浩表示,他希望这些措施“能够使学校回复正常”。

但有很多韩国人强调,不仅仅是教室出了问题,整个国家教育体制都亟须改革,还有,社会对于何谓成功的狭隘定义亦需要改变。很多人认为,每个人都应该有机会从一个不以分数来决定人生成败的社会中获益。



图像来源,BBC/ HOSU LEE

图像加注文字,韩国家长送孩子去昂贵的私立补习班( hagwons)上课,授课时间从清晨 5 点到深夜10点;现在多数家庭只有一名独生子女,这便意味着这些家庭"只有一次成功的机会"。

*BBC韩语组李浩水(Lee Hosu) 及崔理贤 (Choi Leehyun)亦协助本文调查报导

*若您被本文提及的内容感到困扰,可以联系BBC行动热线获得帮助。




四天之内3名韩国教师接连自杀,原因是…


继西二小学24岁女教师自杀后,韩国最近一周内再次发生了三起教师自杀事件……

3日上午10时35分左右,韩国警方在京畿道城南市盆唐区云中洞清溪山登山路上发现了高中教师A某的尸体。

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前一天,警方接到家属称A某离家出走一直没有回来的报案后展开了追踪,花费了一天时间找到了已经死亡的A某,并在随身物品中发现了遗书。

据警方相关人士透露,没有发现A某死于他杀的可能性。家属称A某是京畿道龙仁市某高中的一名体育老师,最近因为家长的举报受到了压力,A某可能是因此自杀。

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今年6月,该高中的一名学生在体育课上被另一名学生用球击中,伤势严重需要手术,当时A某并不在场。对此受伤学生的家长向教育厅要求对A某展开监查和惩戒,同时还向警方以业务过失致伤的嫌疑起诉了A某。

A某家属表示,受伤学生的家长从未单独联系过A某询问情况或者要求道歉,而是直接将其举报给了教育厅和警方,这让A某心理压力倍增,最终演变成惨事。

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上个月31日,在首尔阳川地区某小学任教的38岁教师B某被发现在京畿高阳市德阳区某公寓跳楼自杀。

据悉,B某生前因为学生的教育问题饱受痛苦。

B某班级的一位学生家长曝光称,B某班级内有一名有着暴力倾向、经常拿着椅子威胁其他同学的学生,每次这名学生做出暴力举动时,B某都会带他到走廊进行镇静和指导。该家长表示:“每次老师教育那个孩子的时候都看起来很疲惫。”

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另外,这名有暴力倾向还殴打了同班的另一名同学,导致该同学的家长找到学校,但学校没有召开校园暴力委员会。同时,B某班级的男、女生之间的争吵演变成了全班男生和全班女生的对立,在课堂上,全班女生在其中一名女同学的带领下跑到了操场拒绝上课。

因为以上种种,教龄14年的B某从今年5月开始休病假,班级由临时教师帮忙带着。

首尔教师工会表示:“目前为止还没有查明B教师是否从学生家长处收到了投诉,但仅凭这几个事件就足以感受到B教师平时因教育学生和处理家长投诉而经历了很多苦衷。”

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本月1日,警方在全北群山东柏大桥下面的海上发现了在群山地区某小学任教的教师C某的尸体。

警方在停靠在东柏大桥附近的C某的轿车中找到了C某的手机,备忘录中写下了C某的遗书,其中包括他在学校遇到的困难以及向家人告别的内容。

全北教师工会委员长在接受媒体采访时表示:“C教师因为学校的事情受到很大压力,他曾对周围同事说过特定的人让他很疲惫”、“同时,从业务分工的角度看,C教师的负担也很大”

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在短短不到一个星期的时间里,韩国接连三名教师选择自杀,这再次给韩国教育界敲响了警钟!

在今年7月西二小学女教师因受到学生家长过度举报和投诉而自杀的事件发生后,韩国展开了轰轰烈烈的“教权ME TOO运动”,然而并没有什么实际效果,甚至还有学生家长举报有教师将头像换成西二小学女教师进行悼念会对孩子们产生负面影响……

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上个月21日,也就是西二小学女教师49祭当天,韩国全境的教师为她举办了追悼活动,同时将这一天定为“公共教育停止日”,教师们将在每年的这一天利用年假或病假来追悼因公殉职的其他教师。

这些年来,因为过度保护学生的自由和人权,教师的人权和教权被忽略,学生家长动辄就以各种理由举报教师,这让教师们受到了很大压力。即使已经有人因此而死去,但是依然阻止不了学生家长对教师教权的过度干涉。

举报没有停止,悲剧还在继续……