许多行业虽然不用穿制服,但通勤装却是默认的一种着装规范。

意思是商务休闲,西装皮鞋衬衣长裙。

没有明文规定,只要不是拖鞋短裤露胸背心,基本上都OK。

然而一位OL却对此十分恼火。

她换了两份工作,都被人说穿着不妥。

于是她拍了短视频让大家评评理。



“这真的很过分”尼娜·奥塞格达感到困扰。

此前她的第一份工作,软件培训师,主要教人们使用Adobe。那会儿她常常穿这件衣服,老板把她炒了,理由是说她整得太性感。

之后她就到华盛顿的一家公司做行政工作。没想到这回是女上司发言,说她穿得像是夜店礼服(club dress),这会儿她坐不住了。

“那件长裙比这身还保守,只是收了腰,还不像这件收臀的。”



尼娜表示这已经是很规范的自己,她本来是搞重型音乐的,私底下的着装比这更瞩目。

“如果这都不适合工作,那真没法过了。”





私底下尼娜的造型,她是金属乐队A Sound of Thunder的主唱


尼娜的视频收获了550万次观看,网友替她打抱不平,认为这绝对没问题。

都是很常规的打扮,只因她丰乳肥臀,很容易就把衣服撑起来,难道身材好也不行?



这已经不是第一次有辣妹遭受这样的对待。

#teacherbae的作为一个专门的话题,在推特引发热议,指的是S身型的老师怎样穿着才合理。

话题起源于亚特兰大一位小学老师,帕特里斯·布朗。

她在个人社交平台发布的工作照吸来很多流量,不少人夸赞她迷人美丽的同时,又认为她的打扮似乎不太合理。





“曲线太引人注目,考虑到她的体型,这位老师应该穿宽松的服装。”

“小学四年级的孩子已经有性别意识,性感的风格会使他们分心。”

这些负面评价十分典型。



迫于舆论压力,该学校告诉福克斯新闻,布朗通过了亚特兰大公立学校员工着装标准,符合教育工作者道德规范,鉴于此次掀起社交话题,她本人正积极应对。

最后,这位老师删除了自己在教室里的所有照片。





许多职业场景存在着装规范(dress code)。

以阿尔伯克基公立学校员工守则为例,违禁事项包括短裤,膝盖以上的宽松短裙,裸露到锁骨的低胸衬衣,裸露腹部,以及裸露股沟的低裆裤。

总的来说就是衣服尽可能蔽体,上过班的人都懂,算是一种社会共识。

由此可见,布朗老师并没有违规裸露,衣服并无不妥。

难道是衣服太紧的锅?



基于传统,长裙是许多职业女性的首选。

又因工作需要干练高效,一步裙能够区别于休闲风格,同时避免走光。



然而服装是否太紧,同一个尺码,不同人穿效果就不同。

即便是XXL号,有腰和没腰完全是两个画风。

一位护士也遭遇了#teacherbae同样困境。

157cm,107斤的她穿着M号制服,看起来像是XS号。许多人因此质疑她的专业身份。





新泽西美术老师也因照片走红招来非议。

她们的共同点都是在个人账户发布自己的照片,就有喷子冲进来说她不适合干这一行。





#teacherbae的话题扩散到#officebae,许多女孩声援布朗老师的同时分享自己的遭遇。

有人说她们换个风格也不至于这么多事,但是通勤装就这些,能够覆盖曲线的oversize休闲装才不适合职场。到底是谁在多事?



“如果一个人穿着得体,但天生拥有性感的身材,她们是否应有责任掩盖曲线?”

作家布里奇特·雷斯认为,第二性征使女人成为女人,性感是他者的感受。

如果这个女孩什么也没做,只因性征明显,她的存在就是色情,这本质上属于一种对人格的野蛮羞辱。



这种感受很不好。

青春期,女孩刚开始发育,总避免不了被注视,于是含胸驼背,那是对女性身份的第一次感知。

如果发育得丰满,这种羞辱感会持续伴随她们,直到进入工作领域,就像那些职业女性。



曲线身材的女孩在周日穿裙子引发穿着规范问题,暴露了两河高中的双重标准

16岁的贝利·埃利斯被叫到校长办公室,校方认为她穿着低胸装,实际是因为她胸部过大。

这是她为了庆祝节日首次挑战连衣裙。也正因担心自己的胸部被人注视,大多数时间都穿的像个假小子。

母亲并不认为这服装有什么问题,她告诉女儿要勇敢接受自己,它并不丢人。

然而并不是许多家长都像她一样,不少女孩在成长路上就这样失掉了自信。



作家布里奇特·雷斯懂得被这样对待的压抑。

一次演讲之前,主办方一位工作人员告诉她胸前太过裸露,需要调整。

这可是她之前出席别的场合穿过的同一条连衣裙。出于配合,她临时套上了很不搭调的围巾。

之后登出的照片能够看到,她光彩暗淡,气质形象都大打折扣,整体就是不好看。

布里奇特·雷斯不愿别的女孩也遭受这种委屈。



丰满的好身材是笔财富,女孩从不需要怀疑这点。

用自以为的道德来攻击他人,反而最为卑劣。因为道德是用来约束自己,而不是审判他人的,是谓:正己,而非正人。

道德一旦成为武器,那它就会站到法治的对面,然而是法治才是现代文明社会和道德社会最本质的基石。