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她的孩子（以下简称为B）就读于皇后区里奇伍德的Robert E. Peary学校。
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B和别的自闭症小朋友稍微有些不一样，他的表达能力是没有障碍的。
这天，B放学回家，告诉妈妈，自己的手臂非常痛，是被学校的辅助专业人员弄的。
琼着急地把孩子带去了医院检查，拍完X光片后，琼被告知：孩子的左臂骨头严重错位，有两根骨头折断了。
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为什么学校没有打电话告诉自己孩子受伤了？
想要了解事情经过的琼非常生气地去了学校，学校却告诉她，B是在走廊上不慎滑倒摔断了手臂。在得知B手臂受伤非常严重后，校方又改口说B是被走廊上摆放的杆子击中，摔倒受伤。
琼要求查看走廊的监控，学校却告诉她，事发的那个走廊刚好没有监控。
Robert E. Peary校方出具的事故报告，上面称孩子是在走廊滑倒受伤↓↓↓
听到这个说法后，医生非常肯定地回复琼，这不可能是摔断的。
B的X光片报告，有两处骨头受伤↓↓↓
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这时，琼想起了4月份发生的一件事。
B由于患有自闭症，在情绪管控方面不是特别擅长。那一次B正在玩某种电子设备，在被辅助专业人员告知“时间到了”以后，他感到非常焦躁，于是就被强制带去了一个叫“crisis room”的小黑屋接受惩罚。
让琼觉得非常不安的点在于，和这次的走廊一样，这个“crisis room”也没有任何监控，自己完全不知道孩子被带进那间屋子后发生了什么。
也许在4月那次强制带离的过程中，工作人员在拽扯B时就很用力，只不过那次没有受伤？
她的儿子从一年级开始就在这所学校上学，以前从未与任何老师或辅助专业人员发生过任何问题。她并不想让儿子转学，但是必须要学校给出一个处理结果。
琼认为，自己的孩子这次就是在“crisis room”里受伤的，大概率是被体罚了。毕竟医生已经暗示了，B手臂的伤非常像是人为所致。
在打上石膏重新回到学校后，B告诉琼，自己现在在学校，只要一看到那个工作人员就会很紧张。
琼的律师表示，他们已经获得了该工作人员的姓名，并且向皇后区高等法院提交了相关起诉文件。
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气愤！托儿所老师虐待2岁男童，把他重摔地上致骨折，居然不用坐牢？
在孩子身上发泄自己的情绪，这样的行为令人不齿，也会给孩子幼小的心灵带来极大的阴影。
除了家里，学校就是每个孩子待得最久的地方了。如果此类事情经常发生，家长们还如何放心把孩子交给学校？
希望琼能够给自己的孩子要到一个说法，也希望每个家里有孩子的家长都永远不会遇到这种事情！