这次，我们找来了8位英国本地的妈妈分享的经验；为大家介绍一些亲测有效的方法，家长们可以参考参考。
英国妈妈亲测有效
以下8位妈妈，均来自英国本土家庭，孩子年龄从4-11岁不等，都在英国公立学校或私立学校就读。
从孩子在学校的课程，加上日常生活总结，她们分享了这些经验，希望其他家长也能在里面找到诀窍。
01
Miriam，孩子7岁
女儿Olivia，目前英国公立学校三年级在读
为了让孩子更好背单词，我们不光准备了笔和纸，还在墙上准备了蜡笔，在花园里准备了小黑板和粉笔，让她随时都能写。
02
Amanda，孩子9岁和6岁
两个孩子都在私校读书；
女儿Kiera五年级，Harry二年级。
我是通过自然拼读的方法，让孩子熟悉发音，再学拼写。
比如说单词Carpet，我们就会重点强调是‘car-pet’，单词Kitchen，就是‘kit-chen.’。
这已经成了我们的一种家庭活动，孩子的参与热情也非常大。
03
Erin，孩子6岁和4岁
两个孩子一个4岁，一个6岁。
Archie英国小学二年级就读，Charlie在公立学校Reception Year就读。
我们家用的是贴在冰箱上的磁铁字母，孩子学起来效果特别好。
一开始，我把字母挑出来，然后按照正确的顺序贴在冰箱上，孩子每天都能看见，就会越来越熟悉，最终能自己贴出来。
04
Sarah，孩子13岁、11岁和8岁
三个孩子都是升学备考的年纪；
女儿Megan13岁考入文法学校，Josh—11岁升私校，Chloe-8岁也是在私校读四年级。
我们用的是一种比较传统的方法，经典的‘Look, say, cover, write, check’（下面课代表会详细解释）；
三个孩子每天都有练习，如果做得好就能有电脑时间奖励！
Carrie，双胞胎女儿7岁，儿子4岁
三个孩子都在公立学校；
双胞胎女儿Elizabeth和Madeleine三年级，儿子Joseph才刚上Reception Year.
对我家双胞胎女儿，最有效果的是Mnemonics（助记术，学一些记忆技巧来帮助学生记住所学的知识内容，比如联想记忆法。）
一些自然拼读的教材，也很有帮助，比如‘O U Lucky Duck’，让孩子记住Could、should、would。
06
Nicky，孩子6岁
6岁的Evie，今年上二年级。
我的方法是，把单词写在孩子经常能看到的地方，比如她的午餐盒子上，梳妆台的镜子上，门口的柜子上。
就算不是刻意去背，看的多了也会潜移默化的记住。
07
Jamila，孩子10岁和7岁
两个孩子都在私校；
Hasna10岁开始准备升学考试了，Hani—7岁读三年级。
我们的方法是Word puzzle！
我经常会用孩子目前学习的词汇清单，自己做一份填字游戏，然后大家周末在一起玩。
这样的活动，既能锻炼孩子其他能力，还能让孩子不知不觉就记住了单词。
08
Ruth，孩子11岁
女儿Florence，6年级在读，正在准备升学考试。
我女儿最喜欢的背单词方式，是用手机键盘拼出来发短信给我！
以上是家长们分享的办法，英国的学校也在想法设法的提高孩子们的词汇量，不同的学校有不同的策略。
但需要提醒家长们的是，常用的方法并不一定适合每个孩子，多多尝试，找到最适合才能重点。