身处在舆论风口浪尖之中的吴勇，因为插画事件被送上了热搜，但时至今日，他都没有对此事进行说明和解释。
但不发声可不代表不关注此事，让人没想到的是，某位网友在网上发了一个视频，结果却遭到了吴勇的警告
吴勇表示，要求该网友立即删除掉该视频
但这位网友却丝毫不想妥协，还准备拿出50万，要和吴勇硬刚到底
从评论区的留言上看，网友们都站在了这位博主这边，力挺他和吴勇刚到底
甚至还有人准备要捐款，帮博主打官司
一个国家的教材就是国家宣传的起点，对孩子们受用终身，教材不好直接影响国家教育的未来，可不是小事
而吴勇有这个功夫在网上去怼网友，干嘛不现身说法，对插图事件进行个完整的说明呢？
培养什么样社会人才，就需要从小就树立什么样的形象，甚至超前点科幻一些都是可以的。让青少年从小就有可追求的理想，走出社会才有干劲。弄一些唐氏儿童的插图来影响青少年，吴勇还敢这么猖狂？
很多问题都是和蟑螂效应一样的，没看见的时候没感觉，也不会预防，当发现一个的时候，其实绝对不止一个了，而是一窝甚至很多了
当然，有很多人觉得没什么，甚至还把它归结到所谓的审美上
但最可怕的是潜移默化的影响，打个比方，我的答案在自己的手里，平时写作业的时候是不看答案的，当有一次我看了答案只是看了上一节的答案，下题还没有写的时候，我的脑子里面自动就出现了下列的答案，尽管我没有刻意去看它。
我记得十几年前，北京有一批人画画就是这种风格，以丑为美
如果课本上的人物形象都是站没站相坐没坐相，小眼睛宽眼距，这除了丑化国人的形象之外，真是找不到其他的原因
其实大家不要怀疑自己的眼睛，更不能容忍道德的沦丧，这种打擦边球做坏事的人最可恶！表面上是似是而非，实质上是包藏祸心用隐晦的手段来达到目的。
他们要的就是这种温水煮青蛙的效果，孩子的变化也是在这种潜移地化的影响下不知不觉的，等到有一天你发现他的价值观很不正常时想要纠正就来不及了，因为观念已经扎根，他会认为你的价值观有问题
既然是小学教材，插图又是为了帮助小学生理解课文，就应当符合中华民族的基本审美观，可以活泼调皮，但要有底线
除此之外，还应该把工农兵，革命先辈、科学家、当代英雄先进人物编入小学教材的插图中。
而对于吴勇本人来说，赶快出面进行澄清才是最重要的事情，既然都能在网上评论了，干嘛不现身说法呢？
如果吴勇觉得自己没问题，就是大众审美上的差异，完全可以站出来替自己辩解
这都这么多天时间了，难不成连个说法都没有吗？
究竟是自己心虚了还是理亏了，估计只有吴勇自己才知道吧
当然了，吴勇说白了就是个小角色，马前卒，即便他画得再丑，如果审核和发行方面稍加注意的话，也不会让这样的作品成为小学教材，所以说，吴勇的事情，肯定不会这么简单的