外媒报道指出，一部分在外国寻求避难的乌克兰儿童，正在逐渐被纳入当地的教育系统。尽管面临语言上的阻碍，但他们的数学能力让当地的老师们“震惊”。有教师认为，乌克兰学生的数学能力至少比同年龄段的欧洲学生领先一年。
↑波兰边境的乌克兰难民。
据报道，在法国，大概有1万名乌克兰儿童已进入到当地的学校继续接受教育，而意大利的教育系统已吸收近1.6万名乌儿童进校学习。当地的一些老师注意到，绝大多数乌克兰儿童既不会说英语也不会说法语，但他们更擅长计算和理解数学。
“乌克兰学生比法国学生更擅长数学，”来自法国西南部图卢兹市的数学老师皮埃尔·普里乌雷在接受媒体采访时表示，“我所有的中学同事都说，乌克兰学生在课堂上的表现更突出。”
↑法国教师称，乌克兰儿童的数学能力似乎比同龄的法国学生领先一年。
另一位法国数学老师玛丽安表示，乌克兰学生的数学能力要领先同龄法国学生一年。法国老师们的评价也得到了意大利同行的认同。罗马一学校的女校长劳里塞拉表示，“他们的数学非常好，并且比我们的孩子能更快地学习使用电脑。”
来自基辅以西的赫梅利尼茨基州、14岁的安吉丽娜就是备受老师瞩目的一员。尽管她的法语还不是很好，但在数学方面她已经领先了一步。安吉丽娜说：“这里的课程比在乌克兰时容易得多，我很久以前就学习过这些问题。虽然我们的训练方式不同，但我不介意。”据她的数学老师称，安吉丽娜还自发地帮助同桌学习。“马吕斯，自从他坐在安吉丽娜旁边后，他的数学就进步了很多。”
而这引发了关于西欧课程标准下滑的争论，因为法国、意大利老师们的评价和经济合作与发展组织（OECD）的调查结论并不一致。据OECD在2018年进行的全球学校成绩水平调查显示，乌克兰学生的数学成绩为453分，低于意大利的487分和法国的495分。
乌克兰教育专家罗曼·希扬表示，乌克兰的数学课可能“很难”，他也一直倡导为乌克兰学生的数学学习“减负”。而意大利教育网站“Orizzontescuola ”的员工安德里亚·卡利诺则表示，“逃离家园的这些孩子向我们表明，我们还要做很多事情才能迎头赶上。”
红星新闻记者 丁文 实习生 郭玥