我儿子今年4岁半，从2岁开始进入该daycare, 今年八月将会进入kindergarten就读。孩子在校将近三年，从suit 300 至目前的suit 500，共历经5个班级，超过10位老师！
孩子性格活泼开朗，确实比较调皮，偶有在校不听话的情况发生，老师会及时report 给我们，再由我们家长回家进行教育。孩子班级的每一位老师我都很熟悉了解，临近毕业，万万没想到这样的事情会发生在他的身上。
2月7日
下午4:30，爸爸接他回家，孩子回家后，很安静地一个人站在小角落不说话！爸爸告诉我，老师有report他今天在校开始不听话，后来又听话了。孩子觉得自己今天要被time out 了，所以很安静（我们的约定，一旦老师report他乱发脾气不听话，他就会被time out, no ipad, no phone, no TV, no toy）。
也许是当妈的直觉，看到他居然安安静静地一个人站在角落，一点也没有为自己辩驳，总觉得哪怪怪的。他的表情总有一种说不出的委屈。我越看越不对，就把他拉到身边搂着他问怎么了？孩子的眼泪开始不停地往外冒，但是不说话！
我立马警觉，再三追问下他告诉我，“妈妈，我腰疼！Ms.T的指甲很长！she scratched me!”
我马上拉开孩子的衣服查看，发现孩子左腰侧有明显的大面积淤青！马上叫来老公问他，老师有没有report 这个淤青？老公说，今天接孩子的时候，是另一位baby班的老师，Ms.T在照顾孩子，她没有report这个淤青！
我们越看越觉得这个淤青不正常，很像是人为掐出来的，我们开始怀疑是不是老师abuse孩子。孩子当时情绪激动，一直紧紧的搂着我，我只能尽力安抚孩子。
我有提到报警验伤，但老公表示先和校长沟通，看看学校是怎么处理的，不要一下子搞得关系太紧张，毕竟孩子喜欢这个学校。
校长接到report查看照片后，表示立马联系监控公司调监控，24小时内可以收到相关视频！同时表示第二天她会展开调查，询问同班同学当时的情况，并查看孩子的淤青！老公就这么被忽悠回家了！
2月8日
校长查看孩子的伤痕，并询问其他孩子当时的情况！儿子很清晰的告知是“Ms. T scratched me！”但是其他同班孩子都表示不知道、没看到！
学校当天将这件事report to DFPS （ Texas department of family and protective service）。
DFPS Day care Investigator Ms. S当天下午就联系了我们，告知第二天需要面谈孩子，并开启investigate，面谈中家长不能在场，如有需要她会电话联系我们。整个investigate需要30天，她和她的主管会同时跟进这个case， 30天后我们可以拿到investigate result，如不满意调查结果，可以向她的主管提出上诉！
2月9日
孩子面谈 Ms. S，investigate开始。面谈后，孩子晚上告诉我不是“scratch”是“pinch”, 并在我的手臂上演示了一遍！孩子告之是Ms. Schanell让他重复了一遍Ms. T的动作后，告诉孩子这是“pinch”。
虽然早有预感是pinch, 但是我心里的火还是腾得一下上来了，这绝对是故意的，是abuse!
想进一步详细询问孩子事情的经过，但又担心孩子今天已经被迫回忆了一遍，再多问他会不会不舒服？只能暂时按耐住不停地安抚他，并等待Ms. S联系我们。
2月10日
下午3:30，我们接到Ms. S电话！
内容如下：
1、事情发生在监控死角，没有拍到事发经过！无直接证据显示Ms. T abuse 孩子！事发后询问班级的孩子们，没有人看见事发过程，只知道儿子当天不听老师的话。
2、Ms. T反驳：孩子当天不听话，闹腾的时候自己不小心摔倒在地被地上的玩具（Block）给磕出了淤青。Ms. S在事发现场发现玩具，一些block，她有拍照记录。
3、Ms. T反驳：孩子面谈中一直说，老师手指甲长是因为他们当天在学校一起paint nail，所以孩子对她的长指甲有深刻的印象。
4、Ms. T反驳：爸爸在家有time out 孩子，孩子在面谈中表现的害怕。是因为担心爸爸的time out，不是害怕她，并要求调查孩子在家是否有受虐！Ms. S受理并开始要求调查父母在家的time out具体是什么？
5、孩子在面谈中不愿深谈事情的经过，明显一直在畏惧什么！Ms. S表示，需要调查父母在家是否有虐童现象！
非常牛逼的倒打一耙！
每一个关键性的证据，她都能找到推卸的理由！无监控，无人证，更可笑的是DFPS的矛头直指父母。
我们注意到DFPS调查员对孩子的回复和身上的淤青如视无物，一味的强调Ms. T的回复！明示暗示四岁的孩子因为担心父母的time out（或是虐待？）, 在自己摔伤后撒谎将责任推卸给老师。
我结束通话后，立马将孩子送到就近的clinic进行伤检，却被告之他们只能出具伤势证明！最好还是要回孩子的Pediatrician, 她能出具更全面更有力的证明！无奈之下只能等待明天了。
晚上，再次确定孩子情绪已经稳定后，我就根据调查员提出的几点详细询问孩子事情的经过，孩子回复如下：
1、事发时他们在reading（在监控下），有一个词他不认识不会读，所以他就是不愿意读！Ms. T生气后，就拖着他来到了监控死角，利用桌子挡住了摄像头，并且用自己的身体挡住了其他孩子的视线后，掐儿子！
2、他没有摔倒，地上也没有玩具。在Ms. T掐他的时候，他有流眼泪，但是没有出声，他有说“Ouch”，但是Ms. T没有停手，继续掐。并在有别的家长接孩子时，告诉他“don’t move!”
3、孩子强调老师说谎，她的指甲很长，刮得他好疼。说指甲的时候明显感觉到孩子的畏惧。
4、事后Ms. T警告他不能告诉父母，如果他告诉父母那么他将会被罚一个人坐在角落，“all day！”孩子很担心不能和其他的孩子一起玩耍。Ms. T还告诉他，如果不告诉父母他被掐，她就不会report他在校不听话给爸爸，这样他就不会被time out 了。
5、孩子认为Ms. T 一直在学校，如果他将事情告知DFPS的调查员Ms. T会听到的！面谈在学校，并且在没有家长的陪同下，让孩子独自一人在事发地接受询问，何其残忍！更何况他也不知道Ms. T事发后第二天就被遣回家，不能留校接触孩子。
2月11日
紧急预约孩子的Pediatrician, 了解到情况后，医生利用自己的午休时间约见我们。很幸运，我们的医生非常认真负责，医生仔细检查了孩子伤势后表明，除了表皮受损造成淤青，其他内腹骨骼等都无碍。根据淤青面积和形状可以看出这不像是玩具（block）造成的。
在问询调查中，我先阐述了事情的经过，然后医生开始单独询问孩子一些问题，包括犯错后的time out 是什么？父母有没有虐待他？平时和父母相处的怎样？起先孩子不愿意说，我们再三保证Ms. T不在后，孩子终于开口了！
问询完毕后，医生还对孩子心理状态做出了初步鉴定，孩子没有留下心理阴影，不需要专业心理医生跟进辅导。孩子只是strong personality，建议我们以后要加强约束孩子，否则此类事情还会再次发生。
并表示如有需要，她可以接受调查员的问询并出具有效证明，包括伤检，健康及药物证明！如下次再发生此类事情，一定要尽快尽早联系她，有了她的证明，我们就能顺利的处理后继问责！医生还建议我们如有需要，可以联系family lawyer介入!
回家后，我们立刻联系了Houston附近多家family lawyer。在了解了事情的经过后，lawyer们都表示这是小伤，没有造成很严重的伤害（如骨折，内腹破损等），更何况DFPS已经介入了，这是专门处理儿童受虐的机构不需要律师，让我们耐心等待DFPS的调查结果。
律师们无能为力！更有甚者了解到事情详情后表示随后会联系我们，结果了无音讯，消失了！
无奈的我们只能联系Ms. S，告知我们从孩子那了解到的详情并强调：
1、淤青系人为，与成人右手完全吻合！形状和block不符！如有，请出示是哪个block?
2、如果是自己跌倒后压到玩具造成的淤青，当爸爸去接孩子的时候Ms. T为什么没有report这件事？
3、Ms. T就职于该校将近两年，很清楚监控死角，否则她为什么将孩子从监控中拖离？拖拽这个动作视频中一定会有！在孩子疼哭后并没停止施暴，而是继续掐孩子，这绝对是有意识的行为，是abuse。不让孩子移动，就是不希望孩子曝露在摄像头之下。
4、Ms. T威胁孩子。孩子不敢说，是担心Ms. T会听到！
5、孩子提到长指甲有明显的畏惧反应， paint nail 不应该是这样！
6、Ms. T手段娴熟，明显不是第一次犯案。在她自己的baby 班上是否还有别的孩子被abuse？这点需要核实。
我逐一对她2月10日的调查结论做出反击！
出示孩子pediatrician的联系方式，表明医生已经出具伤检，并愿意配合进行问询调查，如需要别的相关证明，也可以咨询医生。我们也会积极配合整个investigate, 如需家长签署授权书之类，也可以联系我们。
以上是我们事发后的应对，以及DFPS调查员的所有联系。
没看错，总共她就联系了我们两次，第三次是我们主动联系的她。2月11日之后，不管怎么联系她电话永远是语音留言，短信也就回复了一次！
直3月11日，我们收到了investigate result! DFPS承认孩子在校期间was abused! 该老师被开除，留档并不能从事该职业！学校缴纳罚款！虽然总体结果是好的，恶有恶报了，但是我们终归意难平！
因为我们也是第一次遇到这样糟糕的事情，很多地方都因为没有经验又不懂法律，导致一直很被动。
以下是我总结的我们踩的四个雷：
第一：事发我们没有及时送孩子去pediatrician，就算是太晚了也应该送去ER！
事发后第四天我们才进行伤检。如果我们及时伤检，就能通过医院向DFPS进行投诉或报警。而不是等学校上报，学校联系的调查员的公正性有待商榷，如果不是我们有铁证，结果真不好说。
第二：报警！
如果真的决定转校，报警也是最快最好的！把事情闹大后，学校必须严肃面对，这样他们就不能大事化小，随意糊弄家长了！我家孩子对学校很有感情。他最喜欢的老师Ms. B和最好的小朋友们都在这里！
当我想让他转校时，孩子小小的胳膊搂着我问“妈妈，Ms. B会在新学校吗”“不在！”“那我能带着Ms. B去新学校吗？”“呃，不行！”孩子很伤心不想转校。
由于孩子本人的强烈意愿，我们后继想打击曝光学校的想法被腰斩了。我们担心目前他是否能适应新的环境新的老师和同学？新学校就一定不会遇到坏老师了吗？（也许不是体罚是心里折磨呢？）我们只能和Ms. B协商每天3.30pm之前接回家（她3.30pm回家），孩子一旦出现情绪不稳定尽快联系我。
第三：孩子的安全意识需要加强！
Pediatric护士告诉我们daycare 是abuse发生率最高的，特别是小龄宝宝，由于表达不清，很多时候是无法取证的，而且学校还很有可能将责任推给父母。
家长们一定要及时检查孩子的身体，并警惕孩子是否有异常行为。我家平时有教孩子怎样反抗坏人，还特意去学跆拳道。但毕竟孩子还小，太单纯了，在他心中老师都是好人，再被坏老师一威胁就更不敢说了。
如果不是我警觉后查看身体并立马report issue，等到第二天再找回学校，这件事就真的百口莫辩了。
经过这事，我特意告诉孩子一定要保护好自己，不管是谁只要伤害了你，那就是坏人，不要害怕要反击回去，如不能力敌就告诉爸妈，我们会保护你的。我们在维权的时候没有回避孩子，用行动告诉他任何伤害他的人终将付出代价!
第四：理性求助DFPS和律师！
律师直接拒接case, 他们认为孩子轻伤，找DFPS调查即可。DFPS的调查过程更让人如鲠在喉，如果不是我们的医生力挺，如果不是孩子的伤痕明显并有确凿证据，如果不是我们锲而不舍一直挖掘真相， investigate的结果会怎样呢？
看看investigator的神操作吧：
1、不让父母参与面谈，不考虑孩子太小，是否会表达不清和害怕，只担心家长会诱导孩子。
2、整个investigate过程中，没有给孩子的伤势拍照留档！还告诉我们如果有照片可以传给她！你不亲自拍照做记录，怎么立案调查？如果父母粗心大意没有留下照片记录，是否直接就写证据不足，立马结案了？
3、面谈孩子后，第二天去学校事发地拍照记录！特意拍了事发地附近的一堆玩具，告诉我Ms. T说的是真的，事发地确实有玩具。我让她指出哪个玩具能和孩子的伤痕吻合？找不到!
4、事发后第四天（我带孩子去做医院伤检的当天），跑学校给孩子伤痕做记录！很怀疑我要是不去做伤检，investigator是否会来做记录？
5、明示暗示，父母在家可能存在虐待孩子的情况，要调查我们。
6、强调监控无法证明老师施暴！Ms. T拖孩子去监控死角的过程直接跳过。
7、对孩子的指控不予理睬，一再强调孩子自己摔伤自己，四岁的孩子说谎。
8、面对我们的电话问询，不接不回不联系不见面，把我们晾在一边，希望通过时间淡化父母的关注！
这波神操作让我们对最后的结果不报希望，并做好了上诉的准备。结果柳暗花明又一村，居然成功胜诉了。
在这里，希望我的曲折经历可以给所有家长提个醒，如果您的孩子遇到类似事件，请一定要记住掌握主动权！第一时间先去Pediatrician/ER验伤，请医院帮忙报警或是投诉给children protective service！
一旦丢失主动权，除非你有铁证，否则不光是无法帮孩子讨回公道，父母还有可能会被反咬一口！我们一直以为这种事离我们很远，了解后才知道这种事发生的有多频繁，只是很多因为证据不足导致不了了之。
我们要提高警惕，不要忽视孩子的异常，保护好我们的小幼崽，让他们能够安全无忧的成长！