湖南宁乡一位乡村教师邱佩,将原本购换新车的12万元买了37台平板电脑,班上36名学生和自己人手一台。

  12月7日晚,极目新闻记者联系邱佩及其妻子和同事得知,他的家庭并不宽裕,小两口每月工资加起来约9000元。12万元他们存了两年,原本打算用来买车。

  邱佩说,他只想通过自己的方式去减轻学生们的学习压力,追求教育的相对公平。



  12万元买37台电脑,全班学生人手一台

  今年30岁的邱佩,出生于农村家庭,在宁乡市黄材镇井冲中学任教不到四年。他是一个初三班级的班主任兼物理老师,班上一共36名学生,其中不少留守儿童。2020年年初,新冠肺炎袭来,网络教学成为邱佩授课的唯一渠道。制作课件、录制视频、上传网络,邱佩在家办公的时间里,几乎反复在做这些事。

  “也是从那个时候起,我开始有了购买平板电脑的想法。”邱佩告诉极目新闻记者,他发现班上不少学生没有条件上网课,如果有平板电脑就好了。2021年夏天,再一次线上教学,让邱佩再次有了这个念头。“如果每个学生都能够享受平等的教育该多好,无论他基础好或差,都能在线上接收到平等的信息,不会受到位置或环境的影响。”



  与此同时,邱佩还认为,利用平板电脑教学还能减轻学生们的课业负担。“我当老师之前在培训行业干过,学生们跟我说老师讲太快听不懂,或者讲的题目没有听懂。而我用平板电脑教学,可以自成一套体系,学生不懂的可以反复看,直到懂为止。”

  今年7月,邱佩决定,拿出他的近12万元存款,分批给自己和学生们购买了37台苹果iPad平板电脑,每台单价3300多元。“在网上买的,当时我还请好多朋友帮我领优惠券,班上的学生每人一台。”邱佩说,今年9月新学期开学时,他便把平板电脑发到每一个学生手上,学校的老师和学生都感到很意外。

  课堂上,邱佩通过讲台上的“一体机”,把导学案推送到每一个学生的平板上,重点难点一目了然。同时,学生们还可以利用手中的平板电脑,对导学案内容进行学习、讨论、试做、讨论、修改、上报等。

  “摸索这种教学模式的时间不长,不能说效果显著,但我已经看到了成效。”邱佩说,有了平板电脑后,学生与老师之间的交流变得更加高效、便捷。而谈及此举的回报,邱佩说:“回报有那么重要吗?12万都已经花出去了,我没有想过回报。”



  “要做的事情太多,一个人的力量太小”

  平板买回以后,邱佩开启了无数次的探索,想了很多办法,录制重点解析视频、随堂录课等方式,把知识难点重点用学生易接受的方式呈现在平板电脑上,并探索开发了模拟实验、导学案、错题本、重点解读、知识拓展等项目,能让学困生在课后反复观看,直到学会。

  在邱佩的物理课堂上,学生们打开平板电脑上的APP,开关、电流表、电压表等一些列模拟实验室操作,不仅让学生们更加熟悉实验步骤,更是增加了他们对于物理学习的兴趣和热情。

  邱佩称,发给学生们的平板电脑,学生不仅拥有使用权,放学还可以带回家使用。同时,其他课程的老师也可以使用平板电脑。“37台电脑使用的是同一个苹果账号,我可以掌控学生的使用时间,他们自己也无法下载其它软件。”邱佩说,这一做法也打消了其他老师和家长对于学生使用电子产品的顾虑。



  邱佩的这一教学方式受到同事们的好评。井冲中学的伍老师告诉极目新闻记者,邱佩所带班级的物理成绩,在整个宁乡市名列前茅。“他的教学方式很有特色,可以说是独一无二的,跟学生上课就像平时微信聊天一样,课堂氛围很轻松。”伍老师说,他早就得知邱佩要给学生们购置平板电脑的事情,当时他支持这一做法,但学校无法给予资金支持,“感觉到给每个学生都买电脑的压力很大,没想到他真的买回来了。”

  不过,如今的邱佩也遇到了难题。“要做的事情太多了,可是一个人的力量又太小,我花钱没有感受到这么大压力,后续的这些事情让我感觉有些承受不了。”邱佩说,他需要制作导学案,还需要准备课堂资料,每一堂课所要讲的每一个知识点,都要制作成相应的视频,“每一个知识点都要讲得很细,学生不懂就可以反复看。”他几乎把所有的时间和精力都花在了自己的教学工作上。



  这笔钱存了近两年,原想用来买新车

  与邱佩结婚已有四年的林芳,在距离井冲中学50多公里外的市区工作,同样也是一名老师的她,给了丈夫最大的支持。

  “他当时跟我说要给学生买电脑,我还以为只是买几台,当时就答应了。后来他跟我说要给每个学生买一台,我当时觉得有点为难。”林芳说,两人结婚至今,一直开的是母亲赠与的一辆已经开了九年的手动档小车,原本打算用这笔钱给家里换置一台自动挡新车。可让她感到意外的是,邱佩告诉她,“相比换一台车,做这件事情更有意义。”



  虽然意外,林芳还是支持丈夫。“结婚4年,暂时没有生孩子,两边的父母暂时也不需要我们花钱,我们家里开支很小。看见朋友钓鱼花钱,买奢侈品花钱,穿金戴银也要花钱,我们对这些都没有欲望。而我是一个没有目标和梦想的人,既然他有,那我就要支持他。”两人一个月的收入加起来有9000元左右,12万元存款存了近2年,给学生买了平板电脑后,两个人的存款所剩无几。

  当邱佩在家上网课期间,林芳只见丈夫整天为了给学生们录制视频忙前忙后。“他的心思都在工作上,他也很爱教师这份职业。”林芳说。

  在林芳的记忆中,邱佩一直是一个善良的男人,她也正是被这一点所吸引。“谈恋爱的时候就听他和他的家人跟我讲过一个故事,说他在十几岁的时候上山放牛,看到一个30多岁的人掉进了水塘,他赶紧跑去救。当时我听了就非常感动。”