而是生物。
面对懵懂无知又极端好奇的少男少女，如何把生理知识这一块讲深讲透，对每一个生物老师而言，都是极大的挑战——要镇得住场子，也要拿捏好分寸，而且上课语言既不能太干巴，照本宣科，也不能太直白，弄得大家超级尴尬，把课堂气氛搞僵~~~
上生物生理课，对女老师而言，更是莫大的考验。因为台下有一帮小男生，不怀好意地坐等看老师的笑话：
俄罗斯圣彼得堡音乐学院附属学校，有一位名叫奥莉嘉·谢戈列娃的31岁女生物老师。生物课就讲得生动活泼，深得学生喜欢。
更关键的是，这位女老师不仅有才，还有颜~~~
妥妥的别人家的生物老师：
不过，这样优秀的老师，不久前却不顾学生们的竭力挽留，毅然决然地辞职了。
当然，原因不是生物课讲得不好，而是另有隐情。原来，谢戈列娃在授课之余，深感到只是对学生们进行性教育还不够，还需要对学生们的家长进行性科普。于是，她在INS上开辟了自己的博客。
博客的名字叫“身体语言教育”，开宗明义要进行性启蒙科普。简介语是：
“我叫奥莉娅，一名为成年人服务的生物学者。在这里，你能了解到所有有关你身体的知识，以及如何将这一切讲述给孩子的方法。”
博客虽然粉丝量并不大，但是内容图文并茂，科学性和操作性都很强。
譬如说，在谈到家长如何同孩子聊“性”话题时，谢戈列娃提到了四大原则：
平静原则：要做到胸有成竹，神情专注，不一惊一乍，大惊小怪。
接纳原则：允许孩子提问任何有关性的问题，哪怕是让你感到不适的问题；
诚实原则：不管哪个年龄段的孩子，对于他的问题都要如实相告，而且要使用科学规范语言，无需隐讳表达。
适度原则：按照孩子的年龄特点，恰到好处地提供答复信息。不要搞超前教育。
又譬如，谢戈列娃总结出，在第一次爱爱之前，每个小伙伴必须知晓的8个关键知识点：
1、的确想做，而不是为了取悦对方，进入一段关系；
2、对避孕、怀孕、性病知识、以及自己和对方的身体构造有非常清楚的了解；
3、采取避孕措施；
4、不要害怕性行为；
5、遵循主动同意原则，任何一方能够随时叫停；
6、不要在两性交往中有所顾忌，可以开诚布公地探讨所有激情时刻；
7、信赖自己的伙伴；
8、知道除了进入式，还有很多性爱互动方式；
博客上，还有很多妙趣横生的生理知识科普漫画：
当然，谢戈列娃偶尔会在博客上安利一些性产品。科普的同时，赚取一些广告费，这也在情理之中。
天下没有不透风的墙，互联网上更是没有绝对的隐私。生物老师谢戈列娃开性知识博客的事，有学生家长不知道通过什么途径知道了。于是这个爆炸性新闻迅速在家长群中传开了。一些家长坐立不安，他们找到学校领导，义正辞严地说：
“没想到孩子的老师竟然偷摸干这种有伤风化的事，师德何在？师道何存？这样的女老师，把我们家的孩子带坏了怎么办？你们能负得起这个责任吗？”
校领导居中调解，想小事化了。但这些学生家长不依不饶，又把状子告到了音乐学院院长那里。
事情彻底闹大了，到了摊牌的时候。院校领导给了谢戈列娃两个选择：
一是彻底删除网络博客，继续从事教学工作；
二是继续更新网络博客，打报告辞职走人。
谢戈列娃选择了后者，因为她认为，在网络上进行性知识科普，是非常重要的工作，她无法放弃。她在博客中写道：
“今天，有人强迫我写辞职报告，因为偏见蒙蔽了他们的眼睛。”
在递交辞职之后，谢戈列娃并没有选择静悄悄地离开。她勇敢站了出来，接受媒体采访，为自己辩护：
1、开设网络性科普博客，指导家长们对孩子们进行科学性教育，告诉他们如何有效预防性暴力犯罪，这是一件对社会对家庭都有利的事，何错之有？
2、博客主要针对成年人，对一些少儿不宜内容均设置了年龄限制提醒。
3、鉴于内容敏感，所以博客做得很低调，尽可能避免让学生和家长知晓。“我在学校中从未讲过此事。我的博客很难找到，没有使用自己的姓名注册，谷歌也搜不到。”
4、网上开博并没有影响到自己的校内教学活动。“我在上课时，完全按照大纲要求，没有提及任何少儿不宜的话题。”而且，“我的课上得很好，孩子们都很喜欢上我的课。”
虽然深信自己并没有做错什么，但谢戈列娃还是决意辞职走人，并且宣布不再从事教职工作：
“我担心后续还会有针对我的投诉和调查，所以决定离开。”
回顾整个事件，因为个别家长的举报和“揭发”，谢戈列娃成了最大的牺牲者：她不仅丢掉了一份稳定体面的工作，而且很多个人隐私被公布于众。
不过，让她感到欣慰的是：在得知其辞职的消息之后，学校4个班的学生联名签署呼吁书，表示支持自己的老师，强烈要求校方挽救她继续任教。一些开明的学生家长也表态称，谢戈列娃是个优秀的、称职的老师，校方的处理方式明显欠妥。
谢戈列娃的博客上，有粉丝留言鼓励称：“你做得很棒，应该坚持自己的事业。为孩子们失去你这样的好老师感到遗憾！”（作者：任之）