他们尽力活出自己想要的生活，便是最好的答案。01

任正非的两个女儿，孟晚舟曾担任华为副总裁，姚安娜进军娱乐圈；

王健林的儿子王思聪，拿5亿零花钱投资试水，如今早已翻了几番。

可前不久，董明珠谈起儿子董东东的现状时说：

儿子三十八岁，在重庆一家律所工作，自己租房子，拿着5000块的工资，开着十来万的车，是一个非常普通的普通人。



同为富二代，有的人站在“巨人”的肩膀上走上人生巅峰，有的人却只能站在“巨人”的脚下仰望巅峰。

很多人为董明珠惋惜：一辈子雷厉风行，把自己活成传奇，怎么却养出一个资质如此平凡的孩子？

但我却看到了董东东身上最可贵的一面。

他足够勇敢，妈妈是董明珠，他不惧流言蜚语，专注做自己。

他足够独立，伸手就能要来成千上百万的启动资金，他却把手背在身后，靠自己的努力考上大学，进入喜欢的行业，和我们一样，每天都在为了自己的梦想用力生活。



当董明珠的哥哥拿着经销商的回扣想走格力后门时，董明珠的儿子早已和她约法三章：

不许干涉他的生活；他不要在妈妈的影子下生活。

比起月薪5000，靠着“吸血”赚钱的人，才是最失败的人。

所以，哪怕儿子活成了一个“普通人”，董明珠谈起儿子时，也总是一脸骄傲。

在这个人人都急着立人设、走捷径、赚快钱的时代，董明珠的儿子活成了完全相反的样子，不骄不躁，有着自己的节奏。

如果教育的目的是养出一个自信且快乐的孩子，董明珠已经交出了一份满分答卷。



前不久，她在综艺《初入职场的我们》中被问起对儿子的期待。

她说：“希望儿子能成为一个对社会有用的人。但有用并不是指要做到某一个级别，而是指能做一些有益社会的事情。”



深以为然。

与其“强迫”孩子独立，不如自己成为一个敢放手的家长；

与其“逼迫”孩子优秀，不如坦然接受孩子的平凡。

02

也许有人会说，董明珠作为顶级富豪，她的教育方式没有任何借鉴意义。

可如此优秀的她，尚且能接受如此普通的孩子。很多家长，却总是硬逼着孩子变优秀。

前不久看到一则新闻：

一位妈妈给六年级的女儿定下的目标是“考进全国前三或者前五的大学”。

为了完成目标，妈妈要求女儿在课余时间完成大学英语四六级的卷子，达到本科生的水平。



如果女儿完不成呢？

打。

去年四月，女儿背书背得不流利，妈妈一气之下将书甩到女儿脸上；

今年一月，女儿没有完成试卷，妈妈扬起手用指甲抓伤女儿的脸，留下一条条血痕。



两个月前，女儿没有完成妈妈布置的额外作业，妈妈直接抄起手中滚烫的锅铲按在女儿的手背上，伤口触目惊心。



本以为这位妈妈也是一位“天降神童”，没想到她的生活其实过得并不如意。

离婚后八年，她独自一个将孩子拉扯长大，工作也不顺心。走投无路的她，便把所有期望都押在孩子身上。

不愿接受孩子平凡的父母，其实是不愿接受自己的平凡。

把梦想寄托在下一代身上，企图用孩子的“成功”证明自己的“成功”。

因为比逼自己成功更容易的，是逼孩子成功。

看过一个演讲。

一位教育专家问台下的妈妈，你们的梦想是什么？

妈妈们异口同声：“希望孩子能考上名牌大学。”



专家建议妈妈，与其等孩子十年后高考，不如自己去参加高考。反正都已经学过一次，有了基础，何必等孩子呢？

妈妈们纷纷摇头：“我这脑子，不是这块料啊！”



专家这才说出心里话：“那您的孩子，又怎么能做到呢？”



我理解父母们望子成龙望女成凤的心态。

因为自己曾经摔过跤，所以希望孩子能从现在开始就变得强大。

可正如教育学家李雪所说：“一个身体只能容纳一个灵魂。”

父母不能控制孩子的人生，孩子也不需要背负父母未完成的梦想。

否则，焦虑的家长，只能养出焦虑的孩子。

纪录片《你好未来人类》中，有一位天才少年叫何家进。

11岁参加英国《天才儿童》智力竞赛，表现亮眼，一路过关斩将。

这得益于妈妈对他的高标准。

嫌学校课程太简单，何家进要额外学习她布置的课程。



认为学医能获得更高的社会地位，她要求何家进在《天才儿童》的晋级赛中，选择医学相关题目。



妈妈的努力卓有成效，被问起最喜欢什么学课时，何家进明明觉得编程很有趣，最终还是选择了妈妈期望的生物。



但事情远没有那么简单。

短短三年后，何家进的指甲已所剩无几。



妈妈这才意识到问题的严重性，但一切都晚了。

在专业压力测试中，结果显示何家进压力已达到顶级，几乎完全失去了学习能力。



对父母来说，最痛苦的事情莫过于亲手毁掉自己的孩子。

付出的心血，成为了孩子压力的源头；付出的时间，成为了孩子崩溃的缘由。

你以为孩子能在逆境中爆发，其实孩子只会在逆境中溃败。

毕竟，大人都做不到的事情，孩子怎么可能做到呢？

终有一天我们会发现，“平凡”是大多数孩子的归宿。

而接受孩子的平凡，是大多数父母的必修课。

03

但凭心而论，我们真的需要这么焦虑吗？

这些年，被误解最大的，应该就是“平凡”、“普通”这两个词。

心理学家曾奇峰在一个线上读书会中问学员，听到“普通”时有什么样的感受？

学员们纷纷说：“碌碌无为”、“没有能力”、“渺小”……

明明代表着中等，却被解读为差到极致。

仿佛一个人一旦被定义为“普通”，一辈子就无出头之日，人生看不到任何希望。

当评判孩子的标准只有“好”与“不好”，父母们被焦虑裹挟，在内卷中挣扎，是无法避免的事情。

但对大多数孩子来说，成为一个平凡的人，就已经花费了很大的力气。

至今仍记得日本版《人生七年》中的一个女孩。

由美在中学时成绩名列前茅，顺利进入大学后，她不断为自己的梦想努力：去出版社工作。

可她足足投了20封简历，全部石沉大海。

生活面前，梦想必须让步。

大学毕业后，她不得不在一家自助餐厅当营养师。



所幸由美从未想过放弃，在餐厅工作的同时，不断学习提升自己。终于，她在28岁那年成功进入了东京的一家出版社。

在一个不被看好的年纪，身边朋友都已成家立业，她却转行，从0开始。

她的人生，一定不是世俗意义上的完美人生，但却是她用无数个熬夜学习换来的人生。



对旁人来说，她只是一个默默无闻的配角；

对她来说，她是自己人生熠熠生辉的主角，她用了足足14年，终于完成了自己的梦想。

同样，38岁仍在租房的小律师董东东，又何尝不是在自己的人生路上摸爬滚打呢？

哪怕别人再怎么嘲讽，他们都没有认命。

教育的目的，从不是教出一个提线木偶般的孩子。他们的确能在舞台上准确地表演，可一旦离开了操纵者，便只能疲软地瘫倒在地。

我们教育孩子，是为了赋予孩子独立的人格和勇气。独立的人格能让他们为自己负责，勇气能让他们坚持自己。

作家刘继荣讲过自己女儿的故事。

女儿很普通，从未凭借才艺和成绩拿过奖。

在一次家庭聚会中，大人们问孩子们以后想当什么。

有的孩子想当钢琴家，有的孩子想做央视主持人，只有他的女儿，奶声奶气却又严肃认真地说：

“我要做妈妈，穿着印有叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”

大人们一阵愕然，刘继荣只能苦笑着为女儿打圆场。

可有一天，她突然接到了女儿班主任的电话，班主任说她教书三十年来，从没有遇到这样的事情。

一次测试中，老师要求学生写出自己在班上最欣赏的同学。

结果，除了女儿以外，其他所有同学都写的是她的名字。

发现了吗？成绩，只是一个孩子是否优秀的评判标准之一。

人生有很多维度，善良、温柔、乐观……只要拥有其中一种品质，此生便能成为一个“有用”的人。

父母与其纠结于成绩排名，让孩子在高压之下失去快乐，不如擦亮双眼，找找孩子别的闪光点。

与其纠结于分数，不如用另一种方式，成就孩子人生的圆满。

因为，父母放下焦虑，接纳孩子的平凡，这对孩子来说，就是平凡人生中最不平凡的事情。

04

马云谈起对儿女的教育时说：

“我们已经这么辛勤地工作，我们的目的是让我们的子孙能活在更好的世界。我希望他们能够安康，更加的幸福，更加的乐观。

因为人类会遭遇各种各样的灾难，但拥有乐观的心的人，将永远不会放弃寻找解决的办法。”



成功如马云、董明珠，都只要求孩子成为健康的普通人。

而平凡如我们，对孩子最好的期望，又为什么是成为人中龙凤呢？

当父母接纳了孩子的平凡，才能看得见孩子真正的闪光点。

这时候才会发现，孩子从不真正的平凡。

他们尽力活出自己想要的生活，便是最好的答案。