时下的热播电视剧《小舍得》剧情结构简单，画风平易近人，但讲述的故事却十分真实而贴近广大工薪阶层家庭：底层家庭的孩子天赋异禀可家境贫寒，“鸡娃”家庭的孩子挑灯夜战却并不拔尖，快乐家庭的孩子爱好广泛但学习基础太差。但最后，三个家庭殊途同归，共同走上了学奥数考奥数升重点初中的这根独木桥，正是当下社会中竞争与日俱增的小升初冲刺重点初中的现象。
剧照在教育关系如此紧张的当下，尤其是临近升学，各地最近都陆续发布了严禁跨区域“掐尖”招生文件的情况下，电视剧《小舍得》的开播也算是正好撞在了升学的枪口上，一经播出，迅速登上了各大视频网站以及社交网站的热搜，就连央视网也发文进行了一些点评。
贩卖焦虑、夸大事实？当下《小舍得》的热播成了全国人民的热门话题，可是这么受众度高的电视剧为什么被部分网友建议停播呢？无非是抱着这样的想法：
1、谁家没有孩子在念书啊，谁家没有孩子小升初啊，又是谁家没有亲戚朋友的孩子在念书呢？多大点事啊，自己不也生儿育女了吗，哪有那么夸张！
2、扩大教育矛盾白热化，对于家长的焦虑和孩子的压抑太残酷了。
3、误解了教师的形象，教师群体的形象受到损害！
4、神化辅导机构的功能，培训班难道比学校还不如培训班吗
可是笔者@Cavalier牧灵说认为，剧中也不乏许多真实的片段：剧中的钟老师被举报“重点内容上课不讲却要到辅导班讲”的情节，相信现在已经有很多家长碰到过了，那咱们站在家长的角度想，自然是害怕孩子一步跟不上、步步跟不上啊。
正如剧中蒋欣扮演的妈妈角色说到：“你们知道吗？去年翰林招生考试的奥数难度你们猜猜是什么级别的？高二难度！”，从这一现象来看，家长们选择校外补课也是无奈之举，毕竟重点学校的招生考试难度就是如此之大，而正常小学的教学根本不可能跨越如此大的维度来孩子们揠苗助长，从而导致了校外补课的势在必行！
今时不同往日，现在教育竞争白热化，名牌学校的金字招牌几乎从幼儿园一路闪耀到高中，所到之地尽是“一本上线率99%！中高考状元！省级优秀毕业生！奥林匹克金奖！”这样吸睛的字眼，实在令人应接不暇，难免让人觉得不上一个好学校自己的孩子就没有未来了，更遑论这些学校的成绩也确实是扎扎实实存在的。
教育内卷，残酷呈现虽然这么些年政府和学校一直倡导素质教育，也不断实施为学生减负的措施，但分数却依然是升学的硬指标，无论小升初、中考、高考，分数依然是学生的命根！！！
校内减负？校外辅导班走起！校内控制作业量？校外真卷真题刷起来！校内考试降低考试难度？升学考试照样难得一大批一大批孩子不要不要的！
提起内卷，不得不提的一个就是如今甚嚣尘上的河北衡水中学，当之无愧是如今教育界“劣币驱逐良币”的典范，是严重的内卷化！
剧照其实无论衡水的学生多么努力，但是大学给河北省的录取名额有限，衡水模式只是把录取名额都抢到了自己手里，但全省考上的大学的学生数量并没有增多。
河北省的本科名额没有随着衡水模式的深化而增加，但河北学生却得到了更多的痛苦。
从上表看到，衡水中学的日常学习作息安排得密密麻麻，而且没有双休日这一说法！更没有单休日，基本上是一个月休息一次！而且就连洗澡也有固定时间，几乎将孩子们的时间压缩到了极致！
但是我们可以说“衡水模式”就是错的吗？显然不能，没有了“衡水模式”，还会有“衡火模式”、“衡木模式”，教育的内卷化迟早都会到来。
千年大计、教育为本，央视却这样说在贫富差距日益增大的现在，教育已经成为了底层唯一打破阶级壁垒的渠道。所以，《小舍得》的播出确实反映出了一些事实，并且这些事实也确实真实存在。
《小舍得》引起社会父母焦虑的话题上了热搜，到底真的是让社会焦虑了吗？《小舍得》面对这样的评价，到底冤不冤呢？我们来看看央视是怎么评价这部剧的呢！
央视先表示：“这部剧，是各种对孩子的残酷教育，但是之后父母在各种不忍心后还是选择给孩子报各种班！该上的、该报的，还是继续上、继续报啊！”但是，央视网笔锋一转评论道：“这样并不可取，应该要所有的人，应该放下，慢一点，这样更加有力！”
可笔者想，倘若上层对于分数的指挥棒不变，那么不管政府如何对学校及家长们呼吁，所作出的任何改变都是徒劳的。要想真正改变当下教育过分内卷化的现状，需要自上而下的综合改革，让教育回归本心，纠正唯分数论、探索提供多元化升学评判体系。
“孩子只有分数赢不了未来大考”，教育的目的不是为了培养“小镇做题家”，而是身心健康、品学兼优的人才。
因此，政府相关部门作为破除教育内卷的领航者，在破内卷的过程中，应打破“唯分数论”，引领“优秀+特长”的培养之路，让每个孩子获得最优成长的土壤，而非千人一面，将矛头瞄准同一个靶子。
话又说回来，作为一个老师。看到家长们为了孩子的进步，每天都在焦头烂额地努力着。看着孩子们每天在学校认真听课，认真完成作业，课后继续去补习机构拓展、强化再预习，实在是辛苦。
在现在的教育形式之下，家长跟老师就像悬挂在孩子头上达摩克里斯之剑。紧绷的神经，随时有可能伤得体无完肤。