缪愿青
38岁的缪愿青是来自云南普洱的傣族人，到台湾定居已有11年，和先生育有两个小孩，目前担任台南市新移民女性关怀协会常务理事。缪愿青是云南师范大学音乐系毕业，毕业后曾在高中任教，后来转行做生意，关心教育议题。
对于陆配小孩在学校情形，缪愿青表示，去过大陆的台湾学生太少了，甚至年轻一代家长因不喜欢大陆，对大陆的了解也少，加上台湾媒体报道大陆较多负面，陆配的孩子多多少少在学校都会被排挤。今年还发生过有就读小学六年级的陆配小孩被同侪嘲笑“‘共谍’来了”。家长最后都要不断反映甚至向学校抗议，才有办法改善问题。
应对的方式？缪愿青表示，就是想办法让孩子保持好成绩，培养多方才艺，让同侪理解其实陆配小孩能力也不差；另外也只能呼吁相互尊重的方式，因为很难要求谁去接受另外一方，也都劝导陆配小孩用正确的心态来看待，用正向来引导小孩的心理状态与情绪。
缪愿青认为，学校老师应该保持中立来教育，而非制造敌对关系；大陆一直持续在进步，反而台湾教育一直停留在20年前，那未来怎么与世界接轨？只会与现实越来越脱离；大陆市场庞大，与台湾又有地缘关系，台湾下一代要有正确认知。
今年9月开学后，岛内初二年级新课纲从“中国史”改为“东亚史”，中国上古及中古时期大缩水，看不到三国鼎立、魏晋南北朝，也不见平民皇帝刘邦的故事。
“台湾目前教的历史，与在大陆所学的历史差异很大！”缪愿青表示，许多陆配家庭解决方法是利用寒暑假，带小孩回到大陆娘家去生活，用实际的生活体验来感受课本上提到的落差。
她举例，比方说昆明早在多年就是双层巴士，也有地铁了，走在路上也没有车子乱按喇叭，甚至礼让行人等，让孩子们亲自感受大陆的进步，比在课本上看到的实际多了。
缪愿青说，很多陆配姐妹会反映，学校老师通常对大陆会有“既定刻板印象”，譬如脏、乱、没有文化，但这些老师却不一定有去过大陆；譬如，就曾遇过英文老师一直讲美国很好，但一直说大陆不好，但这该名老师却没去过大陆。
只有陆配小孩会这样吗？缪愿青表示，协会也有其他印尼、越南新住民，这种现象比较不会有，可能还是因为大陆与台湾政治因素影响。她叹“小孩是一张白纸，不应该把这种敌对意识延续下去，希望都能学习互相尊重，不要乱贴标签